【文档说明】高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》同步测试-2019部审人教版.doc,共(4)页,56.965 KB,由小喜鸽上传
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《梦游天姥吟留别》同步测试1.下列加点字的注音有错的一项是()A.天姥.(mǚ)天台.(tāi)渌.水荡漾(lǚ)B.剡.溪(shàn)熊咆.(páo)訇.然中开(hōng)C.瀛.洲(yíng)虹霓.(ní)殷.岩泉(yǐn)D.魂悸.(jì)长嗟.(j
iē)水澹.澹(dàn)2.对下列加点字词的解释,不正确的一项是()A.我欲因.之梦吴越因:依据B.势拔.五岳掩赤城拔:超出C.熊咆龙吟殷.岩泉殷:震动D.栗深林兮惊.层巅惊:惊动3.比较下列两组句子中加点字的解释,理解正确的一项是()①列.缺霹
雳③烟涛微茫信.难求②仙之人兮列.如麻④自可断来信.A.①与②相同,③与④也相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④也不同D.①与②不同,③与④相同4.下列诗句的节拍划分错误的一项是()A.越人/语/天姥,云霞/明灭/或/可睹B.脚/著/谢公屐,身/登/青云梯C
.忽/魂悸/以魄动,恍/惊起/而长嗟D.安能/摧眉/折腰/事权贵,使我/不得/开/心颜。5.解释下列加点的词语,如果是词类活用现象的,请指明。①越人语.天姥()②云青青兮欲雨.()③渌水荡漾清.猿啼()④洞天石扉,訇然中.开()⑤虎鼓.瑟
兮鸾回车()6.选出加点字解释全正确的一项()A.向天横.(遮断)势拔.(超出)五岳B.因.(因为)之梦吴越清.(凄清)猿啼C.列缺.(缺少)鸾回.(回旋)车D.觉.(睡觉)时向来.(助词,不译)7.选出与其它三个用法不同的一项()A.栗深林兮惊层巅B.云青青兮欲雨C.列缺霹雳,丘峦崩
摧D.虎鼓瑟兮鸾回车8.下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中,不当的一项是()A.主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。B.诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象。C.诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托,是与丑恶现实完全对立的。D.诗人描绘的幻想中的形象是
自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影。9.下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解,最恰当的一项是()A.B.C.D.既有“人生无常”的感伤,又有不与权贵同流合污的思想。10.判断题。(1)诗歌,泛指各种体裁的诗。诗是文学体裁的一种。诗是通过节奏、有韵律的语言来反
映生活、抒发情感的。()(2)诗歌可分为旧体诗和新诗。广义而言,旧体诗包括旧体的诗、词、散曲(小令和套数),狭义而言,旧体诗包括古体诗和近体诗。唐代人把当时新出现的格律诗称为近体诗,它包括律诗和绝句;而把产生于唐以前、较少有格律
限制的旧体诗称为古体诗,亦称“古诗”、“古风”。()(3)旧体诗属古代诗歌,新诗属现代诗歌。毛主席的《七律·长征》就属古代诗歌。()(4)李白的诗比较真实地反映了当时的社会面貌,表现了对日趋腐败的统治者的不满,以及对国家命运、人民苦难的关切。在李白的诗中,还有
不少歌颂祖国大好河山的作品。李白主要运用了浪漫主义的创作方法,他的诗风清新飘逸。李白“斗酒诗百篇”,创作颇丰,可惜“十丧其九”,仅存九百余首。李白,字太白,号青莲居士,被誉为“诗仙”,又自称“谪仙”。()(5)《梦游天姥吟留别》,又题名为《梦游天姥山别东
鲁诸公》。“吟”,一种诗体的名称,如《梁甫吟》。()(6)有人分析《梦》说全诗以“梦”为线索,分别写了入梦之由(第一段)、梦游之景(第二段)、梦醒之叹(第三段)。()11.选出能够表现诗人理想追求的句子()(多选)(1)脚著谢公屐,身登青云梯。(2)我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
(3)青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。(4)忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。12.表现全诗主旨和诗眼的句子是______________________;描写天姥山高大挺拔的句子是__________________;由梦境转到现实,仙境倏忽消失
___________,_____________。13.解释下列句中的古今异义词(1)烟涛微茫信.难求(2)云霞明灭或.可睹(3)渌水荡漾清.猿啼(4)迷花倚石忽.已暝(5)熊咆龙吟殷.岩泉14.找出句中词类活用的的词并解释其用法和意义(
1)云青青兮欲雨.(2)虎鼓.瑟兮鸾回车(3)对此欲倒东南..倾(4)古来万事东.流水(5)栗.深林兮惊.层巅(6)天姥连天向天横.【参考答案】1.A2.D3.C4.B5.①谈论②下雨③凄清④从中间⑤击鼓6.A(B:因,依据C:缺,云的缝隙D:觉,睡醒)7.C(此项中有通假,其他三项都有
词类活用:A“栗”、“惊”使动B“雨”名作动D“鼓”名作动)8.D9.D10.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√(6)×11.(1)(2)(3)12.“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。惟觉时
之枕席,失向来之烟霞。13.(1)古义:实在。今义:相信。(2)古义:有时。今义:或者。(3)古义:凄清。今义:清洁。(4)古义:不知不觉。今义:忽然。(5)古义:震动。今义:殷切。14.找出句中词类活用的的词并解释其用法和意义雨:名词活用作动词,下雨鼓:名词活用作动词,弹着东南
:名词活用作状语,向东南方向东:名词活用作状语,向东栗、惊:使动用法,使„„战栗,使„„震惊横:形容词活用作动词,遮蔽