【文档说明】高中语文必修上册《短歌行》PPT课件-2019审定人教版.ppt，共(28)页，22.033 MB，由小喜鸽上传

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短歌行Speakofthedevil,andheappears.说曹操曹操到趣味导入趣味导入说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜和诸葛亮。苏轼推崇周瑜，‚遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭‛；辛弃疾崇拜孙权，‚千古江山，英雄无觅孙仲谋处‛；唐代大诗人杜

甫仰慕诸葛亮，他在《蜀相》中这样赞美诸葛亮：‚三顾频烦天下计，两朝开济老臣心‛陆游也以诸葛亮自况，‚出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。‛然而，谁又能忽视这个重要人物呢？《三国演义》中的他，政治上最得意的一笔是‚挟天子以令诸侯‛，军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最为严重的一次疏

忽是放走刘备，失败得最惨的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人品。那么，历史上的他到底是一个什么样的人呢？1.感悟诗人形象，把握诗歌情感，背诵本诗。2.品味诗歌艺术特色，提高鉴赏诗歌能力。学习目标诗题解读《短歌行》是乐府诗题，节奏短促，低吟浅唱，适

于抒发内心忧愁苦闷和胸怀抱负，是一种多用于宴会的歌辞，较好地继承了《诗经》的现实主义精神及表现手法。《乐府题解》根据《古诗》‚长歌已激烈‛，曹丕《燕歌行》‚短歌微吟不能长‛，认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般来说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。‚短

歌行‛关于‚歌行‛‚歌行‛属乐府诗一类，汉魏以后的乐府诗，题名为"歌"和"行"的颇多，二者虽名称不同，其实在形式上并无严格的区别。后遂有"歌行"一体，其音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。‚行‛是乐曲的意思。乐府

诗有如下称谓：歌——《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》行——《兵车行》《丽人行》《十五从军行》吟——《秦中吟》《白头吟》引——《李凭箜篌引》曲——《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》还有谣、辞等别称。诗题解读大致来说，此诗写于赤壁大战前后，时曹操已53岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社

会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士，立志建功立业，《短歌行》就是这种抱负的写照。写作背景诗的写作时期各说不一，归之有两种说法：一是赤壁之战之前。《三国

演义》第四十八回有一段曹操横槊赋诗的描写。曹操平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，操取槊（长矛）立于船头，慷慨而歌。二是赤壁之战之后。第一种说法以章回小说为据，不可靠。第二种说法也无史证，所以这首诗

的创作背景尚无定论。阅读提示1.通过意象分析诗歌情感或志向。2.找出诗歌中感情色彩最浓词句。喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊、忧……朗读诗歌1.听读课文，标准字音。可插入本套资源中【情境课文】短歌行诵读版朗读诗歌2.听

音频，标准字音。短歌行对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何

枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。pìjīnwéiyōumòduōqìzābǔyàn朗读诗歌3.跟读课文。诗句疏通对照注释，疏通诗句大意。对酒当歌，人生几何：面对美酒应该高歌，人生短促日月

如梭。譬如朝露，去日苦多:好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！慨当以慷，忧思难忘:席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。何以解忧？唯有杜康:靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。诗句疏通青青子衿，悠悠我心：那穿着青领（周代学士服装）的学子哟，你令我朝夕思慕。但为君

故，沉吟至今：正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。呦呦鹿鸣，食野之苹：阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。我有嘉宾，鼓瑟吹笙：一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。明明如月，何时可掇：当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；忧从中来，不可断绝：我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出

汇成长河。诗句疏通越陌度阡，枉用相存：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。契阔谈讌，心念旧恩：彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。月明星稀，乌鹊南飞：明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树三匝，何枝

可依：绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？山不厌高，水不厌深：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。周公吐哺，天下归心：只有像周公那样礼待贤才（周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待。）才能使天下人心都归向我。把握情感请找出诗歌中

表达感情色彩的词、句本诗的诗眼忧慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。忧从中来，不可断绝。诗人为何而忧？思考讨论：解读诗歌诗人之忧对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。①设问，表达诗人对人生的思考。②比喻。用‚朝露‛为喻，表达年

华易失的感慨。③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出。一忧人生短暂用典，起兴。用典是指在诗词中通过各种手法，或引用或化用、或改用前人的成句、故事。解读诗歌青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，

食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·郑风·子衿》《诗经·小雅·鹿鸣》青青子衿,悠悠我心‚青青子衿,悠悠我心‛语出《诗经•郑风•子衿》，原文为:‚青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？‛这原是一首情诗,诗句的大意：情人

青色的衣衿,令我情思悠长。纵然我没有去你那里,难道你就不能和我保持联系?这里用来比喻渴望得到有才学的人。解读诗歌‚呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。‛语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得，故尽礼娱宾。此处表达贤才若来，对贤才的礼遇。解读诗歌青

青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。纵我不往，子宁不嗣音？渴求贤才我有嘉宾，鼓瑟吹笙。解读诗歌官渡之战期间，袁绍的谋臣许攸，多次为袁绍献计，都不被采纳，袁绍甚至把他当成了曹操的奸细，许攸一怒之下就投奔了曹操，曹操听说许攸来降，喜出望外，连鞋子都来不及

穿上，就赤着脚，奔出账外迎接许攸。许攸也因为感激曹操的礼遇，归附之后立即献出奇计，让曹操夜袭乌巢，火烧袁绍的粮仓，最终是曹操以弱胜强，战胜了袁绍。解读诗歌曹操赤脚迎许攸明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。明月贤才贤才聚集相知相欢二

忧求贤难得比喻想象解读诗歌‚陌‛、‚阡‛都是指田间小路。东西向叫‚陌‛，南北向叫‚阡‛。‚枉‛，枉驾、屈驾。‚用‛，以。‚存‛，探问、问候。‚契阔‛，久别重逢。‚讌‛，通‚宴‛。‚旧恩‛指往日的情谊。月明星

稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？对贤才的深情呼唤贤才择主乌鸦择枝比喻解读诗歌山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。用典人才多多益善渴望建功立业三忧功业未就解读诗歌《史记·鲁周公世家》：‚周公戒伯禽曰‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我於天亦不

贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。’‛。忧对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。求贤难得青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。功

业未就山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。志一统天下人生苦短内容图示叹人生短暂忧贤才难得唤贤才到来诉雄心壮志讨论：“忧”是课文的“诗眼”，全诗的基调是不是消极的、低沉的？英雄的慷慨悲歌。不是。表面及时行乐，实则积极进取。思考探究你心目中的曹操是什么样的人？拓展延伸‚治世之能

臣，乱世之奸雄‛。——汝南名士许劭‚抑可谓非常之人，超世之杰矣。‛——陈寿《三国志》阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣——戏曲舞台塑造的人物形象《三国演义》主题是拥刘反曹政治措施：屯田，兴修水利，用人唯才政治家、军事家、文学家。军事功绩：讨董卓，

灭袁绍，统一北方文学成就：‚建安文学‛的领袖再见