【文档说明】19-20 Unit 2 Section Ⅱ　Listening and Speaking & Reading and Thinking——Language Points-人教版（2019）高中英语必.doc，共(14)页，668.000 KB，由小喜鸽上传

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1SectionⅡListeningandSpeaking&ReadingandThinking——LanguagePointsⅠ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词1．Inordertomakealiving，theyhadtohu

nt(猎杀)animals.2．Thebosswasattacked(抨击)bythenewspapersfornotcaringabouttheworkers.3．Theyhaveformedanorganizationtoprotectendangeredspecies(物种)，

suchastheTibetanantelopes.4．Theaverage(平均)ageoftheboysinthisclassisfifteen.5．Hetriedtoadjusthimselftothenewlivin

g(生活)environment.6．It'sdifficultfortheoldwomantoadapttothewetclimatehere.7．Asweallknow，somestudentsareundergreatpr

essurenowadays.8．Peopleliketakingphotosbecausephotosarethewitnessofyouthandhistoryandcanremindusofmanyhappyscenes.9

．Ifyouwanttoshootthetarget，youmustaimatitalittlebithigher.10．Itcantakealongtimetorecoverfromanoperation.Ⅱ.拓展词汇根据

词性和汉语提示，写出下列单词1．threatn．威胁→threatenvt.威胁；危及2．huntv．打猎；搜寻；追捕→huntern．猎人3．raten．速度；(比)率vt.划分等级→ratingn．等级；级别4．extinctad

j.已灭绝的→extinctionn．灭绝5．pressvt.压；按→pressuren．压力；要求6．concernn．担心；关心vt.让„„担忧；涉及→concernedadj.担心的；关2切的7．legaladj.合法的→illegaladj.不合法的；非法的→illegallyad

v.不合法地；非法地8．alarmvt.使害怕；使惊恐；使担心n．警报；恐慌；警报器→alarmingadj.惊人的；使人惊恐的→alarmedadj.担心的；害怕的[寻规律、巧记忆]1v.＋-ed→adj.n.＋-en→v.addictedadj

.上瘾的boredadj.厌烦的delightedadj.高兴的，快乐的frightenv．使惊恐，吓唬lengthenv．延长，伸长threatenv．恐吓，威胁Ⅲ.补全短语根据提示补全下列短语1．oneart

h(放在疑问词之后表示强调)究竟；到底2．dieout灭亡；逐渐消失3．awareof意识到；知道4．onaverage平均5．makeprogress取得进步6．concernedabout对„„关切的；为„„担忧的7．adaptto适应8．underpressure在压力下；

承受压力9．makeout看清；听清；分清10．remindsb.ofsb./sth.使某人想起(类似的人或物)11．watchover保护；照管；监督12．dayandnight日日夜夜；夜以继日Ⅳ.选词填空选用上述短语的适当形式填空1．Manyspeciesofanimalsareindang

erofdyingout．2．It'ssaidthateveryoneisconcernedaboutthelostboy'ssafety.3．Havingsettledinthatremotearea，theyoungmanquicklyadap

tedtotheweatherthere.34．Theycouldhardlymakeoutwheretheroadwasinthedarkness.5．Whatonearthisthematterthere?6．Thebeercomesoutofthebarrelunderpres

sure．[寻规律、巧记忆]2v.＋out→动词短语v.＋sb.＋of→动词短语checkout检查，查看comeout出来，出版findout查明，发现remindsb.ofsth.使某人想起某事r

obsb.ofsth.抢劫或抢夺某人„„warnsb.ofsth.警告某人„„背教材原句记句式结构仿写促落实1.Toourleft，snow­coveredmountainsdisappearintoclou

dsthatseemalmostcloseenoughtotouch.在我们的左边，白雪覆盖的群山消失在云层中，云朵似乎近在咫尺，触手可及。句式“主语＋seem/be＋adj.＋(forsb.)＋todo”，动词不定式用主动形式表被动意义AsfarasI'mco

ncerned，thismathsproblemisveryeasyformetoworkout.这就是我们来这里的原因——观察藏羚羊。2.Thisiswhywe'rehere—toobserveTibetanantelopes.这就是我们来这里的原因——观察藏羚羊。Thisis

/waswhy...这就是„„的原因Heisaddictedtocomputergames，andthisiswhyhehastodropoutofschool.他迷恋电脑游戏，这就是他不得不辍学的原因。3.Thegovernm

ent，however，doesnotintendtostoptheprotectionprogrammes，sincethethreatstotheTibetanantelopehavenotyetdisappeared.since引导原因状语从句Since

hehasadmittedhismistake，whynotgivehimachance？既然他已承认了错误，为什么你不给他4然而，政府并没有打算停止这些保护项目，因为对藏羚羊的威胁依然存在。一次机会？4.Onlywhenwelearntoexistinharmonywithnaturecan

westopbeingathreattowildlifeandtoourplanet.只有学会和大自然和谐共处，我们才不会成为野生生物和地球的威胁。“only＋状语(从句)”放在句首，主句使用部分倒装句式

Onlyafteryouhavereachedeighteencanyoujointhearmy.只有当你年满十八周岁后，你才能参军。5(教材P14)Ourplanet'sisdyingoutatanalarmingrate.我们星球的„„正在以惊人的速度消亡。(1)dieout灭绝；逐

渐消失；逐渐熄灭dieaway逐渐减弱，逐渐模糊，逐渐消失diedown逐渐降低，逐渐平息dieoff相继死去dieof死于(内因)diefrom死于(外因)①Thesoundoftheenginediedawayasthecardroveintothedistance.随着汽车向远方开

去，发动机声渐渐消失。②Afterthetalktheman'sangerdieddownabit.谈话之后，这名男子的愤怒平息了一点。③Withsocietydeveloping，manyoldcustomsaredyingout．随着社会的发展，许多古老的风俗在逐渐消失。

(2)alarmingadj.惊人的；使人惊恐的1)alarmvt.使惊恐；使害怕；使担心n.警报；恐慌inalarm惊恐地givethealarmto...给„„发警报2)alarmedadj.惊恐的；忧虑的bealarm

edat/by...对„„大为惊慌bealarmedtodo...做„„感到恐慌④Thelittlegirlwasalarmedatthesnake.这个小女孩被蛇吓了一跳。⑤Theboywasalarmedtosee(see)thebearwalkingtohim.这个男孩看到熊走

向他，很是惊慌。⑥Wewerealarmed(alarm)atthealarming(alarm)screamasthescreamdid6alarmus.我们被那令人惊恐的尖叫声吓了一跳，因为那叫声的确使我们感到惊恐。[图形助记]awareof意识到；知道(教材P14)Wemustmake

peopleawareoftheproblemandhelptheendangeredwildlifebeforeit'stoolate!我们必须让人们意识到这个问题，并及时帮助„„濒危野生动物。be

/becomeawareof对„„知道；明白；意识到be/becomeawarethat...知道/体会到„„as/sofarasIamaware据我所知makesb.awareof...使某人意识到„„①Thefailuremademeawareofmyownsh

ortcomings.这次失败使我意识到了我自己的缺点。②AsfarasI'maware，nobodyhasdoneanythingaboutit.据我所知，尚无人对此采取任何措施。③Inconclusion

，peoplearoundtheworldshouldbewellawareoftherealsituationofwatershortage.总之，全世界的人们都应该清楚地知道水资源短缺的真实情况。④Shewasnotawareofhavingdonew

rong.＝Shewasnotawarethatshehaddonewrong.＝Shewasnotawareofwhatshehaddonewaswrong.她还没意识到她做错了。[名师点津](1)aware后跟名词性从句时，一般从句前

不能用of，但在what从句前必须用of。(2)修饰aware可用well，much，verymuch，fully，但不用very。(3)beaware后一般不接不定式。averageadj.平均的；正常的

；普通的7n．平均水平；平均数(教材P14)Howmanyelephantsarekilledonaverageeveryday?平均每天有多少头大象被杀？(1)on(the)average平均来看above(the)average高于平均水平b

elow(the)average低于平均水平(2)anaverageof...平均有„„(后跟数词)theaverageof...„„的平均数①Onaverage，boyslikeplayingfootballbetterthangirls.一般来说，男孩比女孩

更喜欢踢足球。②Heisworkinghardandhisgradeisabovetheaverageinhisclass.他学习刻苦，成绩在班里高于平均水平。③Theaverageof3，8and10is(be)

7.3，8，10的平均数为7。④Anaverageoftenstudentshaven'tpassedtheexamineachclass.每个班平均有10名学生未通过考试。[名师点津]“theaverageof...”作主语，谓

语动词用单数；而“anaverageof＋复数名词”作主语，谓语动词用复数。concernedabout对„„关切的；为„„担忧的(教材P15)I'mconcernedabouttheAfricanelephants.我很担心非洲象。(1)c

oncernvt.(使)担忧；涉及；关系到n.担心；关注；(利害)关系Itconcerns/concernedsb.that...令某人担忧的是„„showconcernfor关心(2)concernedadj.担心的；关注的as/sofaras...

beconcerned关于；至于；就„„而言beconcernedabout/for关心；担忧；挂念8beconcernedwithsth.牵涉到；与„„有关①Moreandmorepeopleshowgreatconcernfo

rroadsafety.现在越来越多的人高度关注道路安全问题。②Sheisconcernedabout/forherson'sfuture.她担忧着她儿子的将来。③Theaccidentwasconcernedwiththebusd

river.这次事故与公交车司机有关。④Asfarasthespacetechnologyisconcerned(concern)，Chinaranksthirdintheworld.就空间技术而言，中国在世界上排第三位。adaptvi.适应vt.使适应；使适合

；改编(教材P15)Elephantsneedlargelivingspaces，soit'sdifficultforthemtoadapttothechanges.大象需要很大的生存空间，所以它们很难适应变化。(1)adaptto适合，适应adaptoneselfto使自

己适应adapt...to...使„„适应„„adapt...for...将„„改编为„„adaptsth.fromsth.根据„„改编(2)adaptableadj.能适应的；可修改的(3)adaptationn.改编本；适应①Notonlyhassheadapted(herse

lf)tothefastrhythmofcitylife，butsheisbecomingmoreandmoreoutgoing.她不仅已经适应了快节奏的城市生活，而且变得越来越开朗。②Aftergraduationfromcollege，Igraduallyadaptedmyselftoliv

ing(live)onmyown.大学毕业后，我逐渐适应了独立生活。③ThisnewfilmissaidtobeadaptedfromanovelbyJaneAusten.据说这部新影片是根据简·奥斯汀的一本小说改编的。④Thegoodthinga

boutchildrenisthattheyareadaptable(adapt)tonew9environments.孩子们的一个很好的优势是他们很容易适应新的环境。[名师点津]adapt(onesel

f)to中的to为介词，其后跟名词、代词、动名词作宾语。observevt.观察到；注视；看到；注意到；遵守(规则、法律等)；庆祝(教材P16)Thisiswhywe'rehere—toobserveTibetanantelopes.这就是

我们来这里的原因——观察藏羚羊。observesb.dosth.观察到某人做了某事observesb.doingsth.观察到某人正在做某事observe＋that从句发现„„①Asamiddleschoolstudent，heshouldobservetheschoolrul

esandtrafficregulations.作为一个中学生，他应该遵守校规和交通规则。②Iobservedthatseveralstudentswereasleepinclass.我注意到有几个学生在课堂上睡着了。③Iobservedastrange

rgoing(go)intotheoffice.我看到一个陌生人正在进入办公室。[名师点津]表示“注意到，看到”，后面接复合宾语，其中用动词不定式和v.­ing形式作宾语补足语，但动词不定式作宾语补足语时，

要省略动词不定式符号to，强调动作发生的全过程，但用于被动语态时，不定式符号to不可省略；v.­ing形式作宾语补足语时，强调动作正在进行。remindvt.提醒；使想起(教材P16)I'malsoremindedofthedangertheyarein.

我也意识到了他们所处的危险。remindsb.ofsth.提醒某人某事；使某人想起某事remindsb.todosth.提醒某人做某事remindsb.that...使某人想起„„；提醒某人„„①IwasabouttocallJac

ktoremindhimthatwewouldmeetat8：00a．m.whenhecamein.10我正要给杰克打电话提醒他我们在上午8点见面，这时他进来了。②Pleaseremindmetowrite(write

)tomymothertomorrow.请提醒我明天给我母亲写信。③Thephotooftenremindsmeofmyhappychildhood.这张照片时常让我想起我幸福的童年。shootv．射杀；射伤；射门；发射(

教材P16)Hunterswereshootingantelopestomakeprofits.猎人们猎杀羚羊以获利。(1)shootat...朝„„射击(表动作)shootsb./sth.射杀、射中某人/某物shootsb.intheleg/head射中某人的腿/头部shootsb

.dead开枪打死某人(2)shoot的过去式、过去分词均为shot；另外shot还可用作名词，意为“射击；枪炮声”①Themurdererwasshotinthebackwhiletryingtoescape.凶手试图逃跑时背部中枪。②Heshotatabi

rd，buthedidn'tshootit.他向一只鸟射击，但他没有射中。③Heshot(shoot)twogoalsinthegame.在比赛中，他进了两个球。[图形助记](教材P16)Zhaxiandothervolunteerswatchedovert

heantelopesdayandnighttokeepthemsafefromattacks．扎西和其他志愿者日夜守护着这些羚羊，保护它们免受攻击。(1)watchover保护；看守；监视；照看1)watchout注意；小心(提

醒某人，用于祈使句)11watchoutfor小心，提防；密切注意(带宾语)watchfor观察；等待2)keepwatch值班；站岗；守夜onwatch值班①Watchout！Thisisaverybusyroad.当心！这条马路交通很繁忙。②Letbuyersknowwhattolookfo

randwhattowatchoutfor．让买家知道自己要找的是什么和应该当心什么。③WillyouwatchovermyclotheswhileIhaveaswim?我去游泳，你帮我照看一下衣服好吗？④Suddenlythemanonwatchshouted，“Loo

kout！Iceberg!Iceberg!Iceberginfront！”突然，负责的人喊道：“注意！冰山！冰山！冰山就在前面！”[名师点津]“照顾”的多种表达：lookafter，takecareof，carefor。(2)attackv．&n．进攻；攻击；抨击；(疾病等的)侵害1)a

ttacksb.for(doing)sth.因(做)某事而责难某人beattackedwith患/得(病)2)makeanattackon/against攻击；袭击；抨击underattack遭到攻击；遭到抨

击aheartattack一次心脏病发作⑤ThenewspapersmadeanattackonthePrimeMinisterbecauseofthenewlaw.由于这项新法令的颁布，各报纸纷纷对首相进行抨击。⑥Hewasattacked(attack)wit

hdisease;thiswaswhyhewasabsent.他患病了，这就是他没来的原因。⑦Thecitycameunderattackduringthenight.这座城市在夜间遭到袭击。(教材P

16)TheantelopepopulationhasrecoveredandinJune2015，theTibetanantelopewasremovedfromtheendangeredspecieslist.12藏羚羊的数量已经恢复，2015年6月，藏羚羊被从濒危物种名单中删除。(1)re

covervi.恢复；痊愈；康复vt.找回；寻回；重新获得1)recoverfrom从„„中恢复过来recoveroneself镇定下来2)recoveryn.恢复；复苏；痊愈makearecoveryfrom...从„„中恢复过来①Ittookalongtimeforhimtorec

overfromabadcold.他患重感冒很长时间才康复。②Jenniemadeagreatefforttorecoverherself(her)．珍妮努力使自己镇定下来。③Thedoctorshadgivenherupbutshemadeanexcellentrecovery(recover

)．医生们已放弃了治愈她的希望，而她却恢复得很好。(2)removevt.去除；脱去；移动；搬开removefrom...从„„上搬开remove...from...从„„上除去/移走/去掉„„removeinto...搬入„„removesth.to...把某物搬到„„re

moveone'sdoubt/trouble消除某人的疑虑/烦恼④Afterthecustomerlefttherestaurant，thewaitressremovedthedishesfromthetable.在顾客离开餐馆后，女服务员拿走了桌子上的餐具。⑤Themanwasremove

d(remove)fromthepostbecausehebroketherulesandregulationsofthecompanybydesign.这个人由于故意违反公司的规章制度而被开除了。⑥Studentsremovedseveraldesks

toanotherclassroom.学生们把几张书桌搬到另外一间教室。intendv．计划；打算；想要(教材P16)Thegovernment，however，doesnotintendtostoptheprotec

tionprogrammes，sincethethreatstotheTibetanantelopehavenotyetdisappeared.然而，政府并没有打算停止这些保护项目，因为对藏羚羊的威胁依然存在。13(1)intenddoi

ng/todosth.打算做某事intendsb.todosth.打算让某人做某事(2)beintendedtodo为了做„„beintendedfor专门为„„而设计的；专供„„使用的(3)hadintendedtodosth.

＝intendedtohavedonesth.本打算做某事(但没有做)①MygirlfriendandIintendtogetmarriednextyear.女朋友和我打算明年结婚。②Themeetingisint

endedtodeal(deal)withsomeimportantproblems.开这个会的目的是想解决一些重要问题。③Ihadintended(intend)towatchthegame，butIhadsomethingmo

reimportanttodo.＝Iintended(intend)tohavewatchedthegame，butIhadsomethingmoreimportanttodo.我本打算看这场比赛，但是有更重要的事要做。(教材P16)Thi

siswhywe'rehere—toobserveTibetanantelopes.这就是我们来这里的原因——观察藏羚羊。【要点提炼】Thisiswhy...这就是„„的原因。此处why引导表语从句。(1)That/Thisis/waswhy..

.这就是为什么„„(why从句表示结果)(2)That/Thisis/wasbecause...这是因为„„(because从句表示原因)(3)Thereasonwhy...is/wasthat...„„的原因是„„(表语从句常

用that引导，而不用because)①Tomwasill.Thatwaswhyhecamelateforthemeeting.汤姆病了。那就是他开会迟到的原因。②Tomcamelateforthemeet

ing.Thatwasbecausehewasill.汤姆开会迟到了。那是因为他病了。14③ThereasonwhyTomcamelateforthemeetingwasthathewasill.汤姆开会迟到的原因是他病了。(教材P16)Onlywhenwelearntoexistinharm

onywithnaturecanwestopbeingathreattowildlifeandtoourplanet.只有学会和大自然和谐共处，我们才不会成为野生生物和地球的威胁。【要点提炼】only修饰状语从句

放在句首时引起部分倒装句。only修饰副词、介词短语或状语从句置于句首时，主句要用部分倒装，即把句子谓语中的助动词、情态动词或系动词be放在主语之前。①OnlythendidIrealizethatIwaswrong.只

有到那时我才意识到我错了。②Onlyinthiswaycanyouworkouttheproblem.只有这样，你才能算出这道题来。③Onlyifhegetsajobcanhehaveenoughmoney

tocontinuehisstudiesatcollege.他只有找到工作才能有足够的钱继续大学的学业。1．(教材P16)Thegovernment，however，doesnotintendtostoptheprotectionprogrammes，sincethet

hreatstotheTibetanantelopehavenotyetdisappeared.【分析】本句是一个主从复合句，since引导的是一个原因状语从句。【翻译】然而，政府并没有打算停止这些保护项目，因为对藏羚羊的威胁依然存在。2．(教材P16)Onlywhenwelearnto

existinharmonywithnaturecanwestopbeingathreattowildlifeandtoourplanet.【分析】本句是一个主从复合句，whenwelearntoexistinharmonywithnature为时间状语从句，因前面有only修饰，故主句要用部

分倒装。【翻译】只有学会和大自然和谐共处，我们才不会成为野生生物和地球的威胁。