【文档说明】《第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气》教学设计1-鲁科版生物六年级下册.doc，共(8)页，93.000 KB，由小喜鸽上传

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教学设计第五章绿色植物与生物圈中的碳----氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气教学目标：1、知识与技能：探究光合作用的产物、原料、条件；归纳光合作用的过程。2、过程与方法：通过小组合作，同桌合作最终独

立设计本章的探究活动。3、情感态度与价值观：培养不断探究新知识的精神及同学之间的合作精神，养成实事求是的科学态度。教学重点：光合作用的实质即光合作用的产物、原料、条件、场所、表达式。教学难点：探究实验的过程。教学过程：一

、导入：地球上的生物每天在吸进氧气，呼出二氧化碳，燃烧燃料都要消耗大量的氧气，排出二氧化碳，但我们并没有感觉缺氧，是因为有种生物维持了生物圈氧气和二氧化碳的平衡，这就是绿色植物的光合作用。今天我们探究第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡，第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧

气。二、新授：每个科学成果的获得需要几辈科学家多年研究的结果，光合作用就是这样：1、17世纪，海尔蒙特的实验，看大屏幕，这棵柳树增加的质量来自哪里呢？主要是水，还有其他的？100克是无机盐，量非常小，几乎可以忽

略的重量，可能还有什么物质？不是来自土壤的，是二氧化碳。2、1773年，英国科学家普利斯特利，做了一个著名的实验，请看大屏幕。蜡烛不能燃烧，小白鼠死去的原因？为什么放了植物，蜡烛能燃烧，小白鼠活着？植物更新了蜡烛燃烧和动物呼

吸变得污浊的空气。猜猜：坏气体是二氧化碳，产生了好气体氧气。3、这是光合作用的表达式：光能二氧化碳+水有机物+氧气叶绿体（储存着能量）光合作用的条件？场所？原料？产物？4、我们作为科学家来探究以下的问题：我们先来探究一个简单的实验：（一）光合作用需要光1、看导学案，回答下面的问题：1）变量是？

2）如何设计变量？3）实验步骤？4）现象？5）变蓝的原因？不变蓝的原因？6）得出结论？2、看大屏幕实验的过程。对于这个实验大家比较熟悉了，我们来提高一下难度。（二）光合作用需要二氧化碳1、下面要发挥小组的优势，积极

思考，完成导学案上的内容，看看哪个小组总结的最好。1）变量是？2）如何设计变量？3）实验步骤？4）实验现象？5）变蓝的原因？不变蓝的原因？6）得出结论2、小组交流讨论结果。3、展示实验过程。4、教师总结：光合作用需要二氧化碳这么有难度的实验大家都能完成，真是让人佩

服，这个实验在大家的努力完成的非常好，我们一起看看完整的实验。第三个实验更加有难度，光合作用产生氧气，做这个实验前需要思考以下内容：（三）光合作用产生氧气1、探究前先思考以下的内容：1）用水生植物还是陆生生物比较好？2）如

何收集氧气？氧气特性是：助燃。3）用什么实验材料来验证氧气？4）实验现象：5）得出结论：2、根据导学内容，小组讨论完成探究实验。3、演示实验过程。4、教师总结：真没有想到大家完成的这么好，通过快要熄灭的卫生香立刻猛烈的燃烧

，这个实验现象，我们得出实验结论：光合作用产生氧气。（四）光合作用需要水：1、同桌俩人同学完成导学案上的内容。1）变量是？2）如何设计变量？3）实验步骤？4）现象？5）变蓝的原因？不变蓝的原因？6）得出结论？2、师生共同完成导学案内容

，总结出光合作用需要水。（五）光合作用需要叶绿体：1、学生自己完成导学案上的内容。1）变量是？2）如何设计变量？3）实验步骤？4）实验现象？5）变蓝的原因？不变蓝的原因？6）得出结论？2、请学生交流完成情况。3、教师总结：光合作用需要叶绿体。（六）总结光合作用的表达：光能二氧化碳+水有机

物+氧气叶绿体（储存着能量）我们自己就探究出光合作用的原料，产物，条件，场所，我们自己真棒！三、巩固练习：1、光合作用的表达式就是这个，谁来复述一下：光能二氧化碳+水有机物+氧气叶绿体（储存着能量）2、光合作用的原料，产物，

场所，条件是什么？3、看大屏幕说出实验的变量和现象，结论。4、看大屏幕完成练习：1）如图代表光合作用，①②③④代表的物质如图代表是蒸腾作用②③代表的物质2）森林特别清新湿润，与植物的哪些活动有关？3）锻炼身体是早上好还是傍晚好？结束语：自然是美丽的，自然是神奇的，大家一起去发现

！板书设计：光能二氧化碳+水有机物+氧气叶绿体（储存着能量）第一节光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气导学案一、探究以下实验：变量如何设计实验步骤实验现象变蓝的原因不变蓝的原因得出结论提示光合作用需要光光合作用需要二

氧化碳氢氧化钠能吸收二氧化碳光合作用产生氧气氧气有助燃的特性光合作用需要水光合作用需要叶绿体银边天竺葵白色部分没有叶绿体二、练习题：1、复述光合作用表达式：2、光合作用的原料，产物，场所，条件。3、看大屏幕说出实验的变量和现象，结论

。4、如图是光合作用，代表什么物质？如图是蒸腾作用，代表什么物质？①②②③③④森林特别清新湿润，与植物的哪些活动有关？锻炼身体早上好还是傍晚好？