【文档说明】《第二节 观察植物细胞》课标分析-鲁科版生物六年级上册.docx，共(1)页，14.198 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《观察植物细胞》课标分析初中《课程标准》明确提出通过生物学课程学习，学生将在以下方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成

科学思维的习惯。理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。初步形成生物学基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。根据以上要求，将本节课课程目标具体分为以下三个方面：获得有关生物基础知识（学会制作临时装片的基本方法；阐明

植物细胞的基本结构）。正确使用生物相关工具和仪器,具备一定的实验操作能力（制作并观察自己制作的临时装片，练习绘制植物细胞结构简图）。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。学生的好奇心非常强烈

，他们在上节课学习显微镜使用的基础上，很想亲自观察到微小的细胞，但由于实验操作能力有限，所以应加强实验操作规范的训练。