【文档说明】2019_2020学年新教材高中英语Unit2TravellingaroundSectionⅡListeningandSpeaking.doc，共(11)页，281.500 KB，由小喜鸽上传

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-1-SectionⅡListeningandSpeaking&ReadingandThinking——LanguagePointsⅠ.重点单词根据词性和汉语提示，写出下列单词1．rentvt.租用；出租vi.租

用；租金为n.租金2．packvi.&vt.收拾(行李)vt.包装n.(商品的)纸包；纸袋；大包3．narrowadj.狭窄的vi.&vt.(使)变窄4．recognizevt.辨别出；承认；认可5．flightn．空中航行；航班；航程6．ac

commodationn．住处；停留处；膳宿7．pathn．小路；路线；道路8．destinationn．目的地；终点9．brochuren．资料(或广告)手册10．contactvt.联络；联系n．

联系；接触Ⅱ.拓展词汇根据词性和汉语提示，写出下列单词1．amazedadj.惊奇的；惊喜的→amazevt.(使)惊奇；惊喜→amazingadj.令人惊奇的；令人惊喜的2．arrangev．安排；筹备→arran

gementn．安排；筹备3．extremeadj.极度的；异乎寻常的→extremelyadv.极其；非常4．powern．权力；力量→powerfuladj.强有力的；有权势的；有影响力的5．empiren．帝国→emper

orn．皇帝6．officialadj.官方的，正式的，公务的；n.官员；要员→officiallyadv.官方地，正式地；公务地→officen．办公室；政府机关；官职7．admirevt.钦佩；赞赏→admirableadj.令人钦佩/羡慕的→admirationn．钦佩；赞赏8．arch

itecturen．建筑设计；建筑学→architectn．建筑设计师Ⅲ.补全短语根据提示补全下列短语1．applyfor申请-2-2．takecontrolof控制；接管3．otherthan除„„以外4．packagetour包价旅游5．beamazedby/at对„„感到惊奇

6．lookthrough浏览7．bemadeupof由„„组成8．admiresb.forsth.因为„„而钦佩某人背教材原句记句式结构仿写促落实1.SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821

.西班牙在16世纪控制秘鲁并统治它直到1821年。until的用法Iwaitedforhimatthegateoftheschooluntil7：00o'clockintheevening.我在校门口一直等他等到晚上七点钟。2

.ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.就是因为这个原因西班牙语成为秘鲁的主要官方语言。Itis/was...that引导的强调句Itisbe

causeyoucan'tmakefriendsthatyouarefeelingupset.不能交友是你感到不安的原因。3.Afterreachingyourdestination，youwillhaveadaytoexploreandbeamazedbythisancient

city.到达目的地后，你有一天的时间探索并对这个古老的城市感到惊奇。状语从句的省略Shebegantodosomecookingafterreachinghome.她到家后开始做饭。4.Enjoythebeautifulcountrysideasyou

spendadaydrivingalongthenewhighwayconnectingCuscotoLakeTiticaca.为你花一天时间驱车在连接库斯科和的的喀喀湖的高速公路上时，可as引导的状语从句Icameacrossanoldf

riendasIwaswalkingdownthestreet.当我正沿着大街走时，碰巧遇到了我的一个老朋友。-3-以欣赏美丽的乡村风景。applyfor申请(教材P24)applyforavisa申请，签证(1)apply(

tosb.)forsth.(向某人)申请某物applyto适用于applysth.tosth.把某物应用/涂抹于„„applyoneselfto致力于/集中精力于„„(2)applicationn.申请(书)；应用(3)

applicantn.申请人①Thenewtechnology，ifapplied(apply)toricegrowing，willhelpincreasethegrainoutput.这项新技术如果应用于水稻

种植，将有助于提高粮食产量。②Hehasappliedtotheschoolforscholarship.他已向学校申请了奖学金。③Youwillpassyourexamsonlyifyoureallyapplyyourself(you)toyour

study.你只有专心学习，考试才能及格。packvi.&vt.收拾(行李)vt.包装n．(商品的)纸包；纸袋；大包(教材P24)packsomeclothes收拾一些衣服apackof一包„„；一群„„

，一套„„packup收拾行李，收拾好bepackedwith挤满/装满„„①Hewenttoashoptobuyapackofcigarettes.他去商店买了一包香烟。②Thenhewenthomeandpackedup.然后他回家收拾行李。③Th

ebuswaspackedwithpassengers.公共汽车里挤满了乘客。amazingadj.令人惊奇的；令人惊喜的(教材P25)Whyfamous：amazingwaterfalls-4-出名原因：令人惊奇的瀑布(1)beamazeda

t/by对„„感到惊讶beamazedtodo...做„„很惊讶beamazedthat...对„„感到惊奇amazementn.惊奇，惊讶(2)inamazement惊讶地toone'samazement使某人惊讶的是(3)amazedadj.吃惊的，惊奇的①LittleToms

atamazed(amaze)watchingthemonkeydancinginfrontofhim.小汤姆吃惊地坐在那儿看着猴子在他前面跳舞。②Iwasamazedbythelargepicturehedrew.我对他画的这么大的一幅画感到惊讶。③Tomyamazeme

nt(amazed)，hewasabletorecitethewholepoemfrommemory.使我惊奇的是，他能够凭记忆背诵整首诗。arrangementn．安排；筹备(教材P25)Actually，I'vejustfinishedthetravelarrangem

ents!事实上，我刚刚完成这次旅行安排。(1)arrangementn．安排；筹备makearrangementsfor安排好„„(2)arrangevt.筹备；安排；整理arrangesth.fo

rsb.为某人安排某事arrangetodosth.安排做某事arrangefor...todosth.安排„„做某事arrangethat...商定„„；安排„„①I'mpleasedtotellyouthatmyclassmatesandIhavearrange

davisittoanursinghome.我非常高兴地告诉你，同学们和我已安排参观敬老院。②Parentsarrangeeverythingfortheirchildrenandsparenoefforttopavethewayfortheirs

uccess.父母为孩子准备好一切，不遗余力地为他们的成功铺路。③Iamlookingforwardtobeingtoldaboutyourarrangements(arrange)ofvacation.我盼望着你告诉我你的

假期安排。④Itwasarrangedthatthey(should)leave(leave)thefollowingspring.已安排他们于第二年春天离开。-5-[易错点拨]表示“安排某人做某事”不能说arrangesb.todosth

.，而说arrangeforsb.todosth.，且arrange后跟that从句时，从句中谓语动词用“(should＋)动词原形”。takecontrolof控制；接管(教材P26)Spaintookcontr

olofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.西班牙在16世纪控制秘鲁并统治它直到1821年。(1)havecontrolof/oversth.支配/控制某物gain/

losecontrolofsth.获得/失去对„„的支配/控制incontrol掌管着；控制着outofcontrol失去控制undercontrol受到控制；处于控制之下(2)controloneself/one'sfeelings控制自①Someexpertsthinkchildrensh

ouldhavecontroloftheirownlives.有些专家认为孩子们应该支配自己的生活。②Forestfirescaneasilygetoutofcontrol.森林火灾很容易失去控制。③Itwasseveralh

oursbeforefirefighterscouldgetthefireundercontrol.几个小时之后，消防员才控制住了火势。④Ifyoucan'tlearntocontrolyourself(you)，you'llhavetoleave.如果你不

学会自制，你就得离开。[名师点津]incontrolof表示主动，其主语通常是人，意为“控制/掌管„„”，inthecontrolof表示被动，其主语通常是物，意为“被„„控制/掌管”。Heisincontr

olofthecompany→Thecompanyisinthecontrolofhim.他掌管这家公司。→这家公司由他掌管。recognisevt.辨别出；承认；认可(教材P26)Recognisetext

type辨别文章类型(1)recognisesb./one'svoice认出某人/听出某人的声音berecognisedtobe/as...被认为是„„Itisrecognisedthat...人们公认„„(2)recognitio

nn.认出；认识beyond(all)recognition认不出来①Bachdiedin1750，butitwasnotuntiltheearly19thcenturythathismusicalgiftwasfullyrecogni

sed.-6-巴赫于1750年去世，但是直到19世纪早期他的音乐天赋才被充分地认可。②Itisrecognizedthatenvironmentalpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblems.→Environmental

pollutionisrecognizedtohavebecomeoneofthemostseriousproblems.人们一致认为环境污染已经成了最严重的问题之一。③Iwentbacktomyhometownafter20yearsandthecityhadchangedbey

ondallrecognition(recognise)．20年后我回到家乡的时候，这座城市已变得认不出来了。accommodationn．住处；停留处；膳宿(教材P26)Fromthere，you'llspendonedayt

ravellingbyboattoyouraccommodationinthemiddleoftheforest.从那里出发，你要花一天的时间乘船去你在森林中间的住处。accommodatevt.容纳；向„„提供住处；使适应；顺应accommodatesb.fort

henight留某人过夜accommodatesb.with...给某人提供„„accommodateoneselfto使适应„„①Hewillaccommodatemewiththeuseofhishousewhileheisabroad.他出国期间让我使用他的房子。②Whereverhego

es，hecanaccommodatehimselftonewcircumstances.无论走到哪里他都能适应新环境。③Canwefindaccommodation(s)(accommodate)atahotelfortonight?我们今晚能

找到旅馆住宿吗？uniqueadj.唯一的；独特的；特有的(教材P26)Youcanthenspendthreedaysexploringtherainforestwithalocalguideandenjoyingtheplantsandani

malsuniquetotherainforest.在接下来的三天里，您可以在当地导游的陪同下，深入雨林进行探索，欣赏雨林特有的动植物。(1)beuniqueto对„„来说是特有的，独特的(2)uniquelyadv.独特地；尤其①You'llbegiventheunique

opportunitytostudywiththetopstudent.你将获得一个千载难逢的机会，向一名顶级学生学习。②TheproblemisnotuniquetoBritishstudents.-7-这种问题不只是英国学生才有。③MrBrowni

suniquelygoodatdealingwithstudents'problems.布朗先生特别善于处理学生的问题。otherthan除„„以外(教材P26)Incabuilderscutstonestoexactsizesothatnothingwasneededt

oholdwallstogetherotherthantheperfectfitofthestones.印加的建筑工人将石头切割成精确的尺寸，仅仅凭着石头间的完美契合，即可稳固墙体。morethan多于；超过，不仅是„„ratherthan而不是①I

don'tknowanyFrenchpeopleotherthanyou.除了你，我不认识别的法国人。②Ihadnohopeotherthantohaveahappylifeandbefree.除了希望生活幸福，自由自在之外，

我没有别的追求。③Therearemorethan50studentsinourclass.我班有50多名学生。④Adamchosetoquitratherthanadmitthathe'dmadeamistake.Adam选择放弃而不是承认他犯了错

。admirevt.钦佩；赞赏(教材P27)TherearetwoespeciallyinterestingthingstoadmireabouttheIncaEmpire.关于印加帝国有两样特别有趣值得赞赏的东西。(1)admiresb.for(doing)sth.因(做)某事羡慕某人(2)a

dmirationn.钦佩；赞美；羡慕expressadmirationforsb./sth.(表示)羡慕/钦佩某人/物(3)admiringadj.赞赏的；羡慕的admirableadj.令人钦佩的；值得赞美的①Mydeskmateadm

iresmyfluentEnglishverymuchandIusuallyfeelencouragedbyhiscompliments.同桌非常羡慕我流利的英语，我经常被他的赞美所鼓舞。②Manypeoplea

roundtheworldadmireChinaforitsgreatcontributionstotheworldpeace.世界各地的许多人钦佩中国对世界和平所做的巨大贡献。-8-③Shewasusedtoreceivingadm

iring(admire)glancesfromothers.她习惯了别人给予赞赏的目光。contactvt.联络；联系n．联系；接触(教材P27)Formorebrochuresaboutotherpa

ckagetoursaroundPeru，contactusattourinfo@travelperu.org.想要进一步了解有关秘鲁包价旅游的资料时，请通过“tourinfo@travelperu.org”联系我们。(1)havesomecontactwithsb.与某人有些接触(联系)g

et/keep/stayincontactwithsb.与某人(2)contactsb.联系某人①Heisnolongerallowedtohaveanycontactwithhischildren.他已被禁止和他的孩子们再有任何接触。②Doyou

stillkeepincontactwith_Jack?你和杰克还保持着联系吗？③Anyonewithanyinformationabouttheincidentshouldcontactthepolice.知道此事任

何信息的人都应该和警方联系。(教材P26)SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.西班牙在16世纪控制秘鲁并统治它直到1821年。【要点提炼】(not)．..until引导时间状语从句

。until引导时间状语从句，如果主句的谓语动词是延续性的，那么这个主句需用肯定式。若主句的谓语动词是非延续性的，则主句常用否定式，构成not...until...结构。①Iwillwaitforyouuntilyoucomehere.我会一直等到你来。②Shedoesn'thav

esupperuntilhersoncomeshomeeveryday.她每天直到儿子回家才吃晚饭。③Ididn'tgotobeduntil11：00yesterday.昨天我直到十一点才睡觉。(教材P26)It_isforthisreasonthatSpanis

histhemainofficiallanguageofPeru.就是因为这个原因西班牙语成为秘鲁的主要官方语言。【要点提炼】本句是用Itis...that对forthisreason进行强调的用法。“Itis/was-9-＋强调部分＋that＋其他”是强

调句型去掉Itis/was...that之后，句子依然完整。(1)强调句的基本句型：Itis/was＋被强调部分＋that/who＋句子其他部分。(2)强调句的一般疑问句：Is/Wasit＋被强调部分＋that/who＋句

子其他部分。(3)强调句的特殊疑问句：疑问词(被强调部分)＋is/was＋it＋that＋句子其他部分。(4)not...until...结构的强调句型：Itis/wasnotuntil...that...。①Itwasonlyafterhehadreadthepapers

thatMr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.看到那些文件后，格罗斯先生才意识到他面前的任务完成起来是极其困难的

。②Wasitbecauseofhisshort­sightednessthathewasturneddownbythecompany?他是因为近视而被公司拒绝的吗？③Whatwasitthatprev

entedhimfromcomingintime?是什么使得他没及时来到？④Itwasnotuntil10：00intheeveningthathearrivedathome.直到晚上10点他才到家。(教材P27)E

njoythebeautifulcountrysideasyouspendadaydrivingalongthenewhighwayconnectingCuscotoLakeTiticaca.当你花一天时间驱车在连接库斯科和的的喀喀湖的高速公路上时，可以欣赏美丽的乡村风景。【要点提炼】as引

导时间状语从句，相当于when和while。as引导的从句类型：(1)引导方式状语从句，意为“按照，如同”。(2)引导时间状语从句，意为“当„„时候；一边„„一边„„；随着”。(3)引导原因状语从句，意为“因为；既然”。(4)引导让步状语从句，意为“尽管”。必须用倒装。①P

leasedoasItoldyou.请按照我告诉你的那样做。②Youngasheis，hehastravelledtomanycountries.尽管他很年轻，他去过很多国家。③Astimewentby，Igraduallyadaptedmyselfto

theschoollife.随着时间的推移，我逐渐适应了学校生活。[名师点津]as是连词，意为“随着”，引导时间状语从句；with是介词，意为“随着”，后接名词-10-或代词等构成with短语或with复合结构。例句③可以改为：W

ithtimegoing(go)by，Igraduallyadaptedmyselftotheschoollife.Incabuilderscutstonestoexactsizesothatnothingwasneededtoholdwallstogetherotherthan

theperfectfitofthestones.【分析】本句为sothat引导的结果状语从句。sothat的前面部分为主句，后面的nothingwasneeded...为从句，其中toholdwalls...在从句中作状语。【翻译】印加的建筑工

人将石头切割成精确的尺寸，仅仅凭着石头间的完美契合，即可稳固墙体。Ⅰ.单句语法填空1．Theoldmanmanagestoenrichhisownculturallife，applyinghimselftolearning(learn)English.2．Heboughtapackoff

oodbeforegoingoutforaholiday.3．Toouramazement(amaze)，hetookthebookawaywithoutsayingaword.4．Itisunwise

forparentstoarrangeeverthingfortheirchildreninthedailylife.5．Themanhasbeenincontrolofthecompanyfor10years.6．Itisrecognised(recognise)thattheeart

hisround.7．Thekindofplantisuniquetotherainforest.8．Therearetwoplacesofinteresttoadmire(admire)inthearea.9．Howlongh

aveyoukeptincontactwithTom?10．Ifinditisanextremely(extreme)importantproblemthatneedstobesolved.Ⅱ.用下列短语的适当形式填空applyfor；packup；

takecontrolof；otherthan；packagetour1．ThereisnocountryotherthanBritaintohavefourseasonsinasingleday.2．Thetextwilltellyousomebrochuresab

outpackagetoursaroundJapan.3．Hehastakencontroloftheschoolsinceitwasbuilt20yearsago.4．Ifyouwanttoapplyforthe

job，youmustprepareforitaheadoftime.5．HepackedupsomeclothesandfoodbeforetravellingtoJiuZhaigou.Ⅲ.完成句子1．Godownthisstreet

untilyouseeaschool.沿着这条街走下去，直到你看到一所学校。-11-2．Itwasnotuntilhegotseriouslyillthatheknewtheimportanceofhealth.直到他病得很重时才知道健康的重要性。3．AstheSpringFestivalapp

roaches，wearebecomingmuchbusier.随着春节的临近，我们变得更加忙碌了。4．Afterarrivingatthedestination，theybegantoexploretherainforest.到达目的地后，他们就开始探索这片热带雨林。5．W

hatsubjectsdoyoulearnotherthanhistoryintheuniversity?在这所大学里你除了学历史之外还学什么科目啊？