【文档说明】高中英语人教版2019必修第一册动词语法知识点总结大全（综合）.docx，共(8)页，1.032 MB，由小喜鸽上传

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动词（1）动词分类①实义动词（行为动词）②助动词③情态动词④系动词⑤静态动词⑥短语动词1.实义动词（行为动词）①用来表示动词②分及物动词与不及物动词（是否能直接加宾语）不及物动词高频：comeexplodelaughsitriseexcelrespondruncoughsw

imemigratesmileactcryimmigrateliearrivecontinuego2.助动词（协助主要动词构成谓语的词）和情态动词（无词意）小三③Be动词a．构成进行时和被动语态b．Be动词作系动词，引表语/表语从句④Havea．构成完成时/完成进行时b．实义动词：ha

ve有意义等同eat/drink⑤Doa．构成疑问句/否定句/强调句b．实义动词：做3.情态动词+动词原形（有词意）妾①can/could②may/might③must④should/shall/oughtto⑤wo

uld/will4.静态动词①表思想Believe，doubt，know，understand②表拥有Have，own，want，contain③表感觉Hear，see，smell④表情感Love，hate，want，need5.动词短语构成：动词+介词或动词+副词（通常与原动词含义

不同）（二）动词的形式1.动词原形2.第三人称单数①一般现在时中②主语为第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式A．直接动词词尾加sB．以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词加esC．辅音加y，变y为i加esD．不规则变化3.动名词与现在分词⑥直接词尾加ing⑦词尾去掉e，去掉e加ing⑧i

e结尾的，变ie为y加ing⑨辅音+元音+辅音，双写词尾加ing4.动词过去式与过去分词A．规则动词的过去式加edB．以e结尾的动词词尾直接加dC．不规则变化5.动词时态5.1一般现在时形式：①肯定形式：第三人称单数用三单，其他用动词原

形②否定形式：主语+do/doesnot+谓语动词原形③疑问形式：疑问词+do/does+主语+谓语动词原形用法：①现在时段发生的动作：Ifeelgreat！②习惯性动作/常发生的动作③表示客观真理④用于电影，赛事，时间

的评论，独白，报道等⑤谈论时间表，日程表eg：Thetrainleavesathalfpastfour.⑥一般现在时表将来当主句为将来时或表将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来。（主讲从现）5.2一般过去式形式：①肯定形式：主语+动

词过去式②否定形式：主语+didnot+谓语动词原形③疑问形式：疑问词+did+主语+动词原形用法：表过去发生的动作5.3一般将来时形式：①肯定形式：主语+will/begoingto/beto/beaboutto+原形②否定形式：主语+willnot(won’t)+谓语动词原形③疑问形式：疑问词

+will+主语+动词原形用来：表还没发生，未来将要发生的行为，动作，事件5.4现在进行时形式：①肯定形式：主语+be+动词ing②否定形式：主语+be动+not+动词ing③疑问形式：疑问词+be动词+主语+动词ing用法：①说话的时刻正在发生的动作②常与alwa

ys，constantly,continually,forever,repeatedly，never等词连用含有抱怨语气。表总是。③表将来，多用于已经安排好的事情。Iamleaving。④begoingto<1>计划，安排的动作<2>确定将会发生的事情注意：有些动词不

能用于现在进行时a.情感类：love，hate，preferb.所属类：have，own，want，belongc.感官类：see，hear，smell，seemd.思想类：know，believe，remembere.测量类：contain，consist

，fit5.5现在完成时形式：①肯定形式：主语+have/has+过去分词②否定形式：主语+haven’t（havenot）/hasn’t（hasnot）+过去分词③疑问形式：疑问词+have/has+过去分词用法：①表过去

完成的动作这个动作对现在造成影响或现在有关常与still，yet，already，always连用②讨论个人的经历③过去已经开始的动作一直延续到现在甚至有可能继续延续下去常与before，since，for，

already，manytimes，sofar，yet连用5.6过去完成时形式：①肯定形式：主语+had+过去分词②否定形式：主语+hadn’t（hadnot）+过去分词③疑问形式：疑问词+had+主语+过去分词用法：①表过去的某个动作之前发生的动作。Shes

aidshehadwrittenthreelettersthedaybefore.Ididn’tsayanythinguntilshehadfinishedtalking.②与after，assoonas，themomentthat，until③与before，when，bytheti

me连用6.被动语态定义：①主语是动作的执行者（即某人做某事），叫主动语态。②主语是动作的承受着（即某事被做）叫被动语态。步骤：①将主动语态的宾语改为被动语态的主语②将主动语态的谓语动词改为‘bedone’

③将主动语态的主词改为介词by之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）非谓语动词不充当谓语的动词1.动名词形式：①动名词与现在分词同型(v-ing）②起到名词的作用作用：①作主语谓语动词为单数Eg：ReadinghelpsyoulearnEnglish.②作宾语有的动词直接

加动名词作其宾语；有的加介词后动名词作其宾语Eg：<1>Hequitsmokinayearago.<2>Ilookforwardtohelpingyoupanitthehouse.③It+形容词+动名词Eg：Itisnousetellingh

imnottoworry.此类形容词还包括：better、wonderful、enjoyable、interesting、foolish、difficult、useless、senseless、worthwhile④作表语：对主语

进一步说明，相当于一个名词。Eg:<1>Myjobisteaching.<2>Seeingisbelieving.⑤作定语：表示用途或性质Eg:<1>aswimmingpool=apoolforswimming<2>amovingtruck=atruc

kformoving.以下动词及句型后常跟动名词作宾语Beusedto/getusedtoCan’thelp/giveupCan’tstand/goonEndup/havedifficultyFeellike/haveproblemsFinish/havetrouble2.分

词形式：①现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加ing②过去分词的形式则在动词后面加ed（1）现在分词1）一般式：表示的动作与主语动作同时发生Eg：Tomcamesaunteringupthepath.Reachingfortheflower,Ilostm

ybalance.Notbeingabletowinthegame,Ilostmyconfidence.2）完成式：表示该动作发生在谓语动词之前且已经完成Eg：Havingheardthenews,hequicklysoldhisbrother’srecordcollecti

on.Havingrestedforawhile,wecontinuedourjournry.Nothavingfinishedhiswork,hecouldnotleavetheoffice.作用：①作定语：作前置/后置定语；相当于定语从句Eg：<1>Themancar

ringthebricks(=whoiscarringthebricks)ismyfather.<2>Thereissomeoneknockingatthedoor.(someonewhoisknocking)②作表语：相当于一个形容词，表示主语的特征Eg:<1

>Thenewsisencouraging.<2>Thepresentsituationisterrifying.<3>Myjobisreallytiring.Idon’tgethomeuntil10p.m.sometimes.③作状语：表谓语动词发生的时间、方式

、伴随、让步等，相当于状语从句；逻辑主语就是句子的主语。Eg：原因状语<1>Hewastalkingtoherfriendandforgoteverythingaroundher.=Talkingtoherfriendsheforgoteveryth

ingaroundher.<2>Sincewewatchthenewseverydayweknowwhat’sgoingonintheworld.=Watchingthenewseverydayweknowwhat’sgoin

gonintheworld.伴随状语<3>Thedogwaggeditstailandbitthepostman.=Waggingitstailthedogbitthepostman.<4>Themanwassittinginthecafé.Hewasreadingapaper.=Themanwa

ssittinginthecaféreadingapaper.时间状语<5>Whileshewastidyingupherroomshefoundsomeoldphotos.=Tidyingupherro

omshefoundsomeoldphotos.条件状语<6>Iftheydonothaveenoughmoneytheywillspendtheirholidaysathomelastyear.=Nothavingenoughmoneytheywillspendtheirholidays

athomenextyear.结果状语<7>Carbonburnsinoxygenorair,therebyformscarbondioxide=Carbonburnsinoxygenorair,therebyformingcarbondi

oxide.（2）过去分词作用：1）作表语：表示谓语动词所处的状态。Eg：Iwasalarmedbytheloudbang.Hewasamusedtohearhislittlesonsinginginthebath.2)作定语：①前置/后置定语②相当于一个定语从句，其逻

辑主语构成被动关系。Eg：Aburntchild(=achildwhoisburnt)dreadsfire.Themusiciansstoodup,surroundedbythunderousapplause,(=whoissurr

oundedbythunderousapplause.)3）作状语：①表示谓语动词发生的时间、方式、伴随、让步等。②相当于一个状语从句③过去分词作状语时的逻辑主语就是句子的主语Eg：原因状语<1>Batteredbythewi

nd.Johnfelltohisknees.=Becausehewasbatteredbythewind,Johnfelltohisknees.<2>Deceivedbyhisfriends,hecommittedsuicide.=Sincehewasdec

eivedbyhisfriends,hecommittedsuicide.时间状语<3>Seenfromthehill,thetownlooksmagnificent=Whenitisseenfromhill,thetownlooksmagnif

icent.条件状语<4>Givenanotherchance,Iwilldobetter.让步状语<5>Exhaustedbytheworking,theywentonstudyingatnight.（3）

动词不定式形式：肯定式：to+否定式：notto+动词原形作用：1）作主语Eg：①Tolearnisveryimportant.②Todriveintherightisnotallowedhere.③Togotocollegeisagoodidea

.注意：①不定式作主语时，可置句首。②如果过长，可采用it作形式主语，不定式后置的结构。※重点句式：1.Itis/was+adj./n.+todo（做什么。。是。。）Eg:①Itwasdifficulttoanswerthequestion.②It’sabighouseto

clean.2.Itis/was+adj.+forsth./sb.+todo.Itis/was+adj.+ofsb.todoEg:①Itisnecessaryforthisdoortobelocked.②Itisver

ykindofyoutohelpme.2）作表语Eg：Themostimportantthingisnottogiveup.3）作宾语Eg:①Iwanttoswiminthepool.②Theyintendtopostponet

hetrip.③Agoodtranslatorishardtofind.4）作定语①Givehimanornamenttopolish.②Ineedavolunteertotakethemiuntes.5）作状语