【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《辽阔的草原》PPT课件2-湘艺版.ppt，共(30)页，17.482 MB，由小喜鸽上传

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提问：这些图片应属于哪个少数民族？提问：说说我国有多少个少数民族？我国有五十六个民族，是一个统一的多民族国家，在五十五个少数民族中绝大多数都有自己的语言，也有部分少数民族有自己的文字，他们的音乐歌舞丰富多彩，具有多样性。中国少数民族音乐学习目标1.知识与技能目标：能认真听赏本课的音乐作品，辨

别本课不同音乐作品的民族风格特点。2.过程与方法目标：通过讨论、比较、演唱、演奏、归纳等方式初步探索音乐作品中的民族风格特点。3.情感、态度与价值观目标：在拓宽音乐视野的基础上，进一步了解多元文化。教学重点难点1

.音乐的民族风格特点的形成跟哪些因素有关？2.分析本节课里出现的不同两种民族的歌曲《酒歌》与《辽阔的草原》的音乐风格特点。藏族蒙古族少数民族民族音乐地理位置提问：1.如果说世界上最神秘的高原，世界上最后一个净土你们认为是哪里呢？西藏西

藏：是一个令人向往的地方，如果同学们去了最想见到的是什么？最高的山峰“珠穆朗玛”最宏伟的建筑“布达拉宫”非常神秘的“藏传佛教”等藏族音乐按体裁可分为民歌、歌舞、说唱、器乐、戏曲等五类。“酒歌”是藏族民歌之一，每逢婚礼、节日、亲朋好友聚会时，人们边唱边喝、还常伴以简单舞蹈动作，内容多为祝福、

赞美、劝酒等。《酒歌》也称为《年轻的朋友》是藏族人民中流传最广的歌曲。酒歌简谱听一听请欣赏《酒歌》并想好音乐风格特点！藏族第一代歌唱家才旦卓玛小组讨论1.《酒歌》这首是一种什么风格特点的歌曲？歌曲清新，节奏规整，结构匀称,曲调热情，优美流畅

，多采用五声音阶，旋律主要高升递降型，突出对骨干音进行坏绕的特点。你知道的藏族音乐、舞蹈有那些？能展示一下吗？藏族乐器达玛若扎木聂铜钦藏族民歌主要特点藏族民歌的主要特点是:活跃热烈、朴实和抒情优美。声音自然流畅，在风格较强的歌曲中，偶尔出现

用喉头控制的特殊的装饰音。起音都起在比较高的音上，但是结尾又会落到低音上。提问：1.你认为这句话是属于哪个民族的？2.你对蒙古族了解有多少？蒙古族民歌蒙古族音乐分为民歌、民乐、说唱音乐、歌舞音乐四大类。民歌按体裁分为长调和短调，长调歌曲是反映蒙古族游牧生活的

牧歌式体裁，是典型的蒙古族音乐风格的代表。《辽阔的草原》歌谱讨论问题：听完这首《辽阔的草原》你认为长调有什么特点？蒙古族第一代歌唱家宝音德丽格尔长调和短调民歌的特点长调：旋律舒展悠长，气息宽广，感情深沉，节奏自由并有独特的颤音装饰。一般来

说，牧歌，赞歌，思乡歌等多属类。短调：是指结构较规整，节奏整齐，字多腔少，具有叙述性特征的民歌。短调民歌代表有：《黑缎子坎肩》《嘎达梅林》你知道的蒙古族音乐有哪些？能展示一下吗？师生互动歌曲：《鸿雁》《牧歌》小组讨论：少数民族音乐的民族风格特点的形成跟哪些因素有关？1.地理

位置与自然环境2.社会生活与民俗习惯3.语言文化与民族性格知识拓展知识拓展1.马头琴2.呼麦3.舞蹈（藏族舞蹈与蒙古族舞蹈）课堂总结音乐来源于生活，又高于生活，不同国家不同民族的音乐作品，往往具有不同的音乐风格。它反映了当地人民的生活习惯、语言特点、思

想感情、历史文化影响等。作业请同学们课余搜集自己喜欢的少数民族的人文、地理、风俗等方面的文字、图片或音响资料,在班上交流介绍或演。唱、演奏或一起跳。结束语这节课给我们带来了愉快和欢乐，我相信同学们对民族音乐的热爱是永恒的，一节课的容量毕竟有限，老师所能做的仅仅是激发

同学们的兴趣，课后才是学习的最大课堂。虽然我国有很多的民族，但我们只有一个家，这个家的名字就叫做“中国”下面我们一起唱《大中国》这首歌曲结束本节课。谢谢大家！