【文档说明】高中音乐-歌唱《歌唱与合唱》PPT课件2-人音版.ppt，共(26)页，8.011 MB，由小喜鸽上传

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人音版高一音乐鉴赏第十六单元松花江上美丽的松花江一曲《松花江上》，唱痛了一个古老民族的心！我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲

惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在

一堂？九一八事件后，日本吞并了我国东三省，这远远没有满足他们的野心，妄图进一步吞并中国，于是又发动了卢沟桥事变。日寇铁蹄下的民族之痛刺刀和活埋，是日寇送给中华民族的礼物！南京万人坑被害同胞头颅撕扯着一个民族永远的

痛卢沟桥的炮声激励着每一个爱国同胞，爱国将士们拿起枪杆子，将一颗颗子弹射入敌人胸膛；那么爱国诗人们能做什么呢？他们拿起了笔杆子，将诗篇化作一把把锋利的匕首，插向敌人的心房！作者简介张寒晖（1902——1946）作曲家、戏剧家。原名张兰璞，工作业余时间进行音乐创作，写下了秧歌剧多种及歌曲五十

余首。他的歌曲绝大部分是自己作词，其中流传最广的有《松花江上》、《游击乐》、《去当兵》、《为什么要悲伤》、《纸之歌》，以及根据陇东民歌改编的《军民大生产》等。创作背景作品创作于1936年11月。1936年，被蒋介石

驱赶到“剿共”前线的东北军官兵，携老带小，布满西安的街头。他们被迫流亡关内，有家归不得，有仇不能报，却要为反共反人民的内战去卖命，人人心中都郁结着悲苦怨愤。正在西安二中教书的张寒晖，见到这种流浪徘徊的惨景，耳鼓充满嗟叹痛苦的呼声，于是便谱写出了这首感人肺腑的独唱歌曲。表达情感

歌曲分为两部分。第一部分的音调富于叙事与抒情的特点，倾诉着自己的家乡东北，有丰富的物产，还有自己的爹娘。第二部分的旋律以环回萦绕、反复咏唱的方式得到了展开，感情越来越激动，具有回肠欲断的效果。歌曲控诉日本帝国主义入侵东北后的滔天罪行，表达了东北人民要求收复失地的强烈愿望。尾声，唱出了呼天

唤地的旋律，使歌曲达到了高潮。在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着要求起来反抗斗争的力量。九一八，三个简单的数字九一八，铭记中华民族耻辱的数字九一八，三个见证历史的数字九一八，勿忘国耻，振兴中华拓展与活动