【文档说明】高中音乐-歌唱《踏雪寻梅》PPT课件2-人音版.ppt，共(16)页，6.812 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-118469.html

以下为本文档部分文字说明：

芳菲田野混声合唱《乌苏里船歌》由赫哲族民歌改编的合唱曲，在悠长的前奏音调后，男高音领唱“阿拉赫赫尼那”该呼唤与其它声部的哼鸣相附和，勾勒出了一幅在烟波浩淼的乌苏里江面上，渔民们愉快劳动的生动画面。三段歌词的主旋律，时而由男高音声部承担，时而

由女低音、女高音声部接唱，并在调式与和声织体上做转换，丰满的表达了渔民在江上捕鱼，歌唱丰收，歌唱新生活的赞美之情。《乌苏里船歌》合唱种类以人声的分类为依据，分两大类型1、同声合唱由同类音色的人声组合而成分，分为三种

：男声、女声、童声合唱2、混声合唱指有女声（或童声）与男声混合组成。种类有混声二部合唱、三声部合唱、四声部合唱、八声部合唱等。另外，按有无乐器伴奏分为有伴奏合唱与无伴奏合唱。共鸣:指歌者的口腔、胸腔和头腔等共鸣腔体的共振作用

。咬字吐字：声乐理论中，将音分成头、腹和尾。我们说的声母，便是字的头，韵母就是字的腹，而收音(归韵)便旬字的尾。咬字吐字的过程是出声、引腹、归韵，其要领便是咬紧字头，延长字腹，收准字尾，也即字正腔圆。一个汉字可以分解成字头、字腹和字

尾。如“娘”字的字头为“ni’‘，字腹为“a”，字尾应归韵收声到鼻音“ng”音上。在具体歌唱中，我们应该做到：(1)字头咬准要有力。(2)字腹延长不变形。字腹能发出响亮的母音并不多，有a、e、i、0、u等。(3)字尾收

声归韵到位。发声训练2/432|1—‖4/45432∣1———‖ulvlulouwo训练要求（1）精神饱满，全身积极地、放松地、协调地演唱。（2）哼鸣时嘴轻闭打开牙关，喉头自然放松下沉，鼻腔兴奋张开寻找眉心集

中哼鸣。（3）发声时在横膈膜的支持下，喉头稳定，喉部肌肉自然放松，喉咙打开，母音清楚、准确、声音均衡连贯。作业课后自己欣赏并学唱下列歌唱中的一首，并在演唱中良好的运用共鸣，清晰地咬字吐字，分别以组为单位进行交流演出。《在银色的月光下》云南民歌钟维国改编《野玫瑰》歌德诗舒伯特曲邓映易译《

放马山歌》新疆塔塔尔族民歌洛宾译词黎英海改编