【文档说明】高中音乐-歌唱《拓展与探究》PPT课件2-人音版.ppt，共(19)页，1.270 MB，由小喜鸽上传

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听音阶说说调式类别第二节•小调式•教学目的1.通过对本节课的学习了解，掌握小调式的的特征，形式和音阶的结构。2.掌握小调式音阶的书写。•教学重难点•小调式音阶的书写。（包括调号的书写，特性变音的临•时升降号的相

应变化，并正确书写。）小调式的概述•由七个音组成，主音和其上方第三个音为小三度，这个音程最能•说明小调式的色彩。其中稳定音合起来成为一个小三和弦。小调式的三种形式•1、自然小调•2、和声小调•3、旋律小调1.自然小调（小调式的基本形式）•音阶结构••全半全全半全全•a自然小调•温馨提示：•小调

的调名用小写字母书写，并写在音阶的下面。例题：写出d自然小调、b自然小调的音阶。•临时升降号形式调号形式•d自然小调•b自然小调课堂练习•写出g自然小调的音阶。（用调号记谱）•g自然小调2.和声小调（升高自然小调VII级，第VI级

与第VII级之间构成了增二度音程）•以a和声小调为例•a和声小调例题：写出d和声小调的音阶。•临时升降号的形式调号形式d和声小调课堂练习：写出#d和声小调，c和声小调的音阶。（调号记谱）•#d和声小调•c和声小调结论•1.在升号调中，当特性变音遇到升号时，变音记号用X记号。•2.在降号调中，当特

性变音遇到升号时，变音记号用还原记号。3.旋律小调（升高自然小调上行VIVII级，下行还原VIIVI级）•以a旋律小调为例•a旋律小调例题：写出e旋律小调的音阶。•判断以下正确的d旋律小调音阶记谱。结论•1.下行的第VIIVI级

是还原回原来的音高。•2.在降号调中，上行VIVII级遇到降号时记还原号，下行则记b号。•3.在升号调中，上行VIVII级遇到升号时记X号，下行则记#号。课堂练习：写出#g旋律小调、c旋律小调的音阶。（调号记谱）•#g旋律小调•c旋律小调课后作业•写出下列各小调的音阶。（调号记谱）•（

1）#f自然小调（2）f和声小调（3）#d旋律小调••（4）f旋律小调（5）#g和声小调课堂小结•本节课学习了小调式的三种形式，并掌握了•三种形式的音阶书写。•再见