【文档说明】高中音乐-歌唱《祖国颂》教学设计1-人音版.docx，共(2)页，16.192 KB，由小喜鸽上传

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祖国颂一、教学内容欣赏《祖国颂》，合唱练习。二、教学目标通过欣赏、感受和体验《祖国颂》，学唱四声部合唱部分，让学生感受合唱歌曲的魅力，激发学生的爱国热情。三、教学重点欣赏《祖国颂》，练唱四声部合唱部分，

激发学生的爱国热情。四、教学难点引导学生用自然、舒展的声音有感情地练唱四声部合唱部分。五、教法讲授法、谈话法、引导法、讨论法六、教具：多媒体、电钢琴七、教学内容分析本节课选自高二《歌唱》模块第二单元《

赞美祖国》。本课通过感受和体验《祖国颂》，初步体验合唱艺术的魅力，增强学生们的合作意识，激发学生的爱国热情。八、教学过程（一）导入师：同学们，我们的祖国地大物博，山河壮丽，你们知道的赞美祖国的歌曲有哪些？生：积极讨论并回答。师：是的，赞美祖国的歌曲有很多很多，今天我们一

起来欣赏《祖国颂》。（二）教学新课1、欣赏混声合唱《祖国颂》。2、歌曲分析是一首单乐章的颂歌，作于1957年，歌颂伟大祖国进入社会主义时代的繁荣壮丽景色。歌曲为ABA三段曲式结构，A段旋律缓慢而开阔，B段以领合形式唱

着舒展深情的分节歌，展现祖国大地一派劳动、丰收的喜人景象。再现的A段气势更为宽广、意境更为壮丽，充满了民族自豪感。生：讨论并回答。3、作者简介：刘炽（1921—1998）作曲家，西安人。作品有歌剧音乐《白毛女》（合作），电影音乐《陕北牧歌》、《上甘

岭》、《英雄儿女》，歌曲《我的祖国》、《让我们荡起双桨》、《英雄赞歌》及合唱《祖国颂》等。4、合唱的基础知识①合唱的定义：全校一起唱《国歌》是合唱吗？···不是。因为只有一个声部所以是齐唱。所以不是人数多就是合唱。合唱是指：一群

歌唱者分成高低两个以上声部，演唱同一首乐曲的歌唱表现形式。②合唱的分类：合唱种类以人声的分类为依据，分为两大类型：同声合唱和混声合唱。其中，同声合唱由同类音色的人声组合而成，分为三种：童声合唱、男声合唱、女生合唱。混声合唱指有女声（或童声）与男声混合组成。种类有混声二声部、三声

部、四声部、八声部合唱等。另外，按有无乐器伴奏分为有伴奏合唱和无伴奏合唱。4、练习合唱我们来做一个练习，请四位同学来唱唱：1351这几个音第一位同学唱1第二位同学唱：3第三位同学唱：5第四位同学：1四位同学同时唱全班分组练习师：引导学生歌唱时注意节奏、旋律、气口、情感的处

理等。5、实践练习《祖国颂》A部分四声部合唱学生感受和声效果。分声部练习，四个声部合起来练习。（三)课堂小结这节课，我们欣赏了歌曲《祖国颂》，感受到歌曲带给我们的震撼，又学习了其中的片段，感受到了合唱的魅力，了解了一些合唱知识。希望同学们今后多唱一些爱国歌曲，激发我

们爱国热情，珍惜今天的美好生活，热爱我们的国家，努力学习。还有，学习歌唱最好的方法就是演唱歌曲，最后，祝愿大家更加热爱生活、热爱歌唱。