【文档说明】高中音乐-歌唱《歌唱与合唱》教学设计1-人音版.doc，共(3)页，48.500 KB，由小喜鸽上传

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合唱的分类教学目标：知识目标：通过老师介绍、聆听、感受合唱的相关知识，能够分辨出合唱的不同类别。能力目标：培养学生分辨合唱类型的能力。学生通过自主欣赏、主动探究、合作创造等方法，在愉悦中感受与体验音乐，能主动地投入到本课的各项音乐活动中，并通过学生的主动欣赏和积极创造，来提高音乐的感知力、想象力、

和创造力，从而充分地体现学生在课堂上的主体性。情感目标：感受作品情感内涵，激发学生热爱生活，积极乐观向上的信念。通过本节课的学习，使学生对合唱产生兴趣，同时通过引导学生感受各声部之间的结合所产生的美感，并从不同类型的合唱的感知、感受中培养学

生对音乐的鉴赏和评价能力，进而进一步在审美情境中培养学生对音乐的热爱。教学重点：让学生能够自如地分辨合唱的不同种类。教具：多媒体教学过程：一、导入：教师提问：大家觉得我们平时课前在班里唱班歌，是不是属于合唱？师：对的

它不属于合唱，应该叫齐唱，大家共同演唱的是同一个旋律，真正的合唱需要有两个或者更多的声部。从而引出课题——合唱的分类二、教学内容：1、老师介绍什么是合唱合唱：（chorus）指集体演唱多声部作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间

旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。2、介绍合唱的种类A、同声合唱：同类人声组成，故亦称为同声合唱。都有高低两个声部。B、混声合唱：由成年男生和成年女生共同演唱的合唱。a、童声合唱：由

尚未变声的少年儿童组织的合唱。包括小学男女同学组织的合唱及初中低年级尚未变声或变声初期的男女同学组织的合唱。b、女声合唱：由变声后的女生组织的合唱。c、男声合唱：由变声后的男生组织的合唱。3、、通过一些图片和音频进一步了解童声合唱

团欣赏中国童声合唱作品《让世界充满爱》童声合唱——纯净、优美、清纯、率真、明快4、通过一些图片和音频进一步了解女声合唱团欣赏女声合唱作品《歌声与微笑》片段感受其音色特点5、通过一些图片和音频进一步了解男声合唱团欣赏中国武警男声合唱演唱的作品《打靶归来》片段感

受其音色特点6、介绍混声合唱由成年男生和成年女生共同演唱的合唱。由女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部四个基本声部组成的合唱为混声合唱。每个基本声部可分为第一、第二甚至更多分声部。通过一些图片和音频进一步了解混声合唱三、作

业：课后欣赏各种合唱分类作品，进一步感受它们的音色、和声特点