【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《第六节：鼓乐铿锵》PPT课件2-人音版.ppt，共(11)页，1.598 MB，由小喜鸽上传

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鼓乐铿锵打花巴掌滚核桃锦鸡出山欣赏教师小结学习评价知识与技能节奏练习打溜子第三单元鼓乐铿锵实践与创造鼓吹乐学生评价欣赏土家族打溜子《锦鸡出山》问题：1.演奏乐器是什么？2.乐曲表现了什么样的情景？根据湖南土家族“打溜子”改编的一首器乐曲。乐器：溜子锣、钹、马锣。乐曲以锦

鸡为描写对象，通过几种打击乐器特有的音色及多变的演奏技法，生动地刻画锦鸡的各种生活动态，并借此表现土家族人民热爱生活的乐观情趣。欣赏山西绛州的民族鼓乐《滚核桃》1．聆听《滚核桃》引导学生了解、感受乐曲节奏特点。2．复听音乐，模仿拍打乐曲节奏，感受乐

曲的头、身、尾三部分的不同技法，同时体会农民劳动的情景画面及喜悦心情。•观看《打花巴掌》思考生活中的音响素材，感悟这些音响的魅力，放飞自己的思绪，更加热爱音乐，热爱生活。老北京儿歌童谣《口噙子数板》（打花巴掌）•从中了解了典型的打击乐的节奏特点•模仿练习其节奏，并采用不同的器乐合奏形式来表现用你

身边的物品设计一段音乐分组比较谢谢观看