【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《第二十五节：西出阳关无故人》PPT课件1-人音版.ppt，共(39)页，3.346 MB，由小喜鸽上传

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文人情致———西出阳关无故人送元二使安西文人情致———西出阳关无故人【学习目标】2、欣赏合唱曲《阳关三叠》，并掌握中国古典歌曲的欣赏方法。3、通过对中国古典歌曲的欣赏、分析，感受中国古典音乐之美。1、了解古曲《阳关三叠》相关知识及创作背景

。l=F①②③④l=F起承转合①②③④l=F渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【合作探究】2、你从歌曲中感受到怎样的情绪？3、合唱曲与琴歌相比有哪些不同或特点？►演唱形式：►伴奏乐器：►演唱

力度：►演唱速度：1、诗歌在歌曲中出现了几次？【合作探究】2、你从歌曲中感受到怎样的情绪？3、合唱曲与琴歌相比有哪些不同或特点？►演唱形式：►伴奏乐器：►演唱力度：►演唱速度：1、诗歌在歌曲中出现了几次？三次全曲共分三大段，用一个基本曲调将原诗反复咏唱三遍，

故称“三叠”。三叠【合作探究】2、你从歌曲中感受到怎样的情绪？3、合唱曲与琴歌相比有哪些不同或特点？►演唱形式：►伴奏乐器：►演唱力度：►演唱速度：1、诗歌在歌曲中出现了几次？伤感、惆怅、不舍、期待混声合唱弹唱钢琴古琴有弱有强轻声吟唱中速稍慢三次歌曲一叠中的，上、

下两部分在情绪上有何不同？►演唱形式：►旋律进行：►演唱力度：【合作探究】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！遄行，遄行，长途越渡关津，历苦辛，历苦辛，历历苦辛宜自珍，宜自珍。歌曲一叠中的，上、下两部分在情绪上有何不同？►演唱形式：

►旋律进行：►演唱力度：女生合唱混声合唱平缓（二、三度级进）起伏大（八度大跳）后者稍强【合作探究】分段欣赏演唱形式旋律进行力度速度第一叠女生合唱混声合唱中强第二叠第三叠尾声平稳起伏较大中强中弱中速稍慢（原诗：省

略）依依顾恋不忍离，泪滴沾巾。感怀，感怀，思君十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因。日驰神，日驰神。(原诗：省略)旨酒，旨酒，未饮心先已醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋辚？能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯，无穷的伤感。尺

素申，尺素申，尺素频申如相亲，如相亲。噫！从今一别，两地相思入梦频，鸿雁来宾,鸿雁来宾。分段欣赏演唱形式旋律进行力度速度第一叠女生合唱混声合唱中强第二叠第三叠尾声平稳起伏较大中强中弱中速稍慢分段欣赏演唱形式旋律进行力度速度第一叠女生合唱混声合唱中强第二叠第三叠尾声女生合唱混声合唱女生领唱混声合唱平

稳起伏较大平稳起伏较大平稳达到高潮中强中弱中强很强中速稍慢中速稍慢中强很强渐弱中速稍慢渐弱稍加快混声合唱平稳l=F呜音乐是一种语言，它能确切的反映个人和人民的精神品质。《阳关三叠》：为中国十大古曲之一。

它的曲调深情感人，音乐与诗珠联璧合。同学们，再见！小剧本：地点：长亭角色：诗人、元二场景：杨柳青青，客舍设宴