【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《第二十七节：萧友梅与黄自》PPT课件2-人音版.ppt，共(22)页，2.756 MB，由小喜鸽上传

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第27节萧友梅与黄自年级：高一版本：人音版萧友梅与黄自请同学们以“问”为主题创作一段旋律。萧友梅与黄自一、歌曲《问》思考：初步聆听，你从歌曲中感受到了什么样的情绪？萧友梅与黄自萧友梅与黄自作品背景：这首艺术歌曲《问》创作于1

921年，1922年发表，当时正处于军阀混战，动荡不堪，山河残破，国家沉沦之时，此曲正好反映了当时人们内心的痛苦和彷徨。萧友梅与黄自萧友梅（1884-1940），字思鹤，又字雪明，广东省中山县人，中国音乐教育家及

作曲家。有中国近代音乐教育之父之称。作有《问》、《五四纪念爱国歌》等。作者简介：萧友梅与黄自感知歌曲的艺术特色：拓展思考1：1、认真体会作品的结构。2、这首歌曲在歌词创作与旋律构思上有什么特点？萧友梅与黄自(1)(2)(3)(4)萧友梅与黄自萧友梅与黄自二、

《渔阳鼙鼓动地来》—清唱剧《长恨歌》选曲男声合唱萧友梅与黄自黄自（1904-1938），中国30年代重要作曲家，音乐教育家。1929年毕业于美国耶鲁大学音乐学院，他热爱音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才，是我国最早谱写抗日歌曲的作曲家之一。代表作

有：清唱剧《长恨歌》，抗战歌曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《九一八》、《花非花》、《玫瑰三愿》等。萧友梅与黄自欣赏并感受作品的音乐情绪：《渔阳鼙鼓动地来》萧友梅与黄自创作背景：1931年，“九一八”事变后

，日军又向华北地区进犯，而蒋介石采取“攘外必先安内”的不抵抗政策，激起了中国人民极大的不满。《长恨歌》原为唐代诗人白居易的一首长诗。1932年夏天，作曲家黄自根据此诗创作了清唱剧《长恨歌》以讽刺时政。《渔阳鼙鼓动起来》是第三乐章。萧友梅与黄自清

唱剧是介于歌剧和康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲，有一定的戏剧情节，由管弦乐队伴奏。其中，各乐章的歌词内容上较康塔塔更具有连贯性；清唱剧与歌剧的不同是:没有布景、服装和动作，多在音乐会上演出。萧友梅与黄自一、《

仙乐风飘处处闻》(混声合唱)二、《七月七日长生殿》(女声合唱)三、《渔阳鼙鼓动地来》(男声合唱)四、《惊破霓裳羽衣舞》五、《六军不发无奈何》(男声部合唱)六、《宛转蛾眉马前死》(女高音独唱)七、《夜雨闻铃肠断声》八、《山在虚无飘渺间》(女声合唱)九、《西宫南内多秋草》十、《此恨绵绵无绝期

》(混声合唱及男中音独唱)《长恨歌》萧友梅与黄自复听：感受作品的结构及音乐情绪的层次变化第一乐段：表现边关紧急，权臣造反，统治者歌舞升平，士兵们对其不顾社稷安危的愤怒心情。第一乐段主题旋律萧友梅与黄自第二乐段：表现士兵们对君王“重色倾国”的昏庸状态及叛兵逼近长安，感到极其怨恨和愤怒的情绪。作品结构

：A+B+A1第二乐段主题旋律第三乐段：主题再现。萧友梅与黄自艺术价值：这首作品的创作动机是爱国的，借古讽今，深刻地揭露了统治者“重色”必将“倾国”的腐败现象，具有警世的意义，此作品正好符合当时的时代主题。对比与探究对比第三和第八乐章主题旋律，谈谈你的感受。萧友梅与黄自第三乐章《渔阳鼙鼓动地

来》萧友梅与黄自第八乐章萧友梅与黄自曲名速度力度音色情绪风格《渔阳鼙鼓动地来》《山在虚无缥缈间》稍快稍慢弱—强弱浑厚柔和舒缓悲壮空幻缥缈进行曲风格民族调式（羽调式）萧友梅与黄自谢谢大家！