【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《第七节：丝竹相和》教学设计1-人音版.doc，共(3)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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第三单元第七节丝竹相和一、教学目标1、聆听《中花六板》、《娱乐升平》，激发学生对民间丝竹音乐的兴趣和爱好。感受、体验乐曲的音乐风格。2、在感受、体验乐曲的音乐情绪，理解乐曲的音乐内容的基础上，学习掌握有关的音乐知识。二、

主要教学内容1、《中花六板》、《娱乐升平》。2、江南丝竹、广东音乐方面的音乐知识。三、重点和难点《中花六板》、《娱乐升平》。比较作品的音乐风格。四、教学方法欣赏法、谈话法等。五、相关准备多媒体设备、《丝竹相和》课件等。六、教学过程(一)、组织教学，师生问好。教师演

示本课课件，出示课题。1、教师舞蹈导入课题2、教师出示视频介绍江南丝竹3、作品鉴赏《中花六板》(1)欣赏视频，说说有哪些乐器？(箫、二胡、琵琶、扬琴等)(2)、在里面演奏主旋律的有哪些乐器？(二胡、笛、箫、琵琶。)笙和扬琴起了什么作用呢？支持和烘

托作用。(3)、乐曲的旋律有什么特点呢？旋律清新悠扬,优美抒情，典雅细腻，富有浓郁的江南色彩，抒发了人们乐观向上的生活情绪.(4)、江南丝竹的音乐风格是怎样的呢？江南丝竹的音乐风格以轻巧、明朗、欢快、活泼为主，有时也表现的较为粗犷

。4、作品鉴赏《娱乐升平》(1)、教师出示视频介绍广东音乐,广东音乐是流行与广州以及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲。它一部分源于古曲或民间乐曲的改编，另一部分则是作曲家的创作。接下来我们就来欣赏一

首由作曲家丘贺寿创作的《娱乐升平》。(2)、聆听并思考，节奏、旋律是怎样的？音乐的情绪又是如何的呢？节奏清晰轻快，旋律流畅活跃。乐曲表现了一种清新活泼、乐观向上的音乐情绪。是广东音乐中流行较广的一首，乐曲既保持、发扬了广东音乐的传统特色，又借鉴

了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧，从而在风格上有所突破和创新。(3)、聆听，和江南丝竹比较一下，主奏乐器有何变化。高胡、扬琴成为主奏乐器。(4)、广东音乐乐曲一般短小精悍。风格多轻快活泼，缠绵，流畅动听。它的形成与发展，和一批专业创作者有关。其中

影响较大的有严老烈、何柳堂、吕文成、丘鹤寿等。七、拓展欣赏女子十二乐坊的新民乐作品思考:新民乐的出现呈现了怎样的一种社会现象六、小结希望同学们能够更进一步去了解民族音乐，拓展自己。