【文档说明】高中音乐-音乐与舞蹈《秧歌》教学设计1-人音版.docx，共(2)页，21.669 KB，由小喜鸽上传

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《东北秧歌》课程设计总体设计意图：这节内容以东北秧歌的基本动作为切入点，采取“学、创、教”的模式，让学生进一步体验到汉族秧歌不同于其他民族舞蹈的风格特点和动作特征，能够对东北秧歌的基本动作进行分析和理解。为了激发学生学习的兴趣，除了舞蹈组合练习的曲目外，还选择贴近

学生生活的具有浓郁东北特色的曲目作为舞蹈创编的音乐素材。一、教学目标：1、熟练掌握东北秧歌的基本体态和动律特点，充分利用道具，使音乐、动作、情感、道具完美统一；2、能独立完成组合练习，积极参加小组表演，进行简单的东北秧歌的舞蹈创编。二、教学重点：东北秧歌的基本体态、基

本动律。三、教学难点：1、体态、动律的准确掌握，并能将其贯穿始终，把握东北秧歌的风格。2、根据所学的内容，进行舞蹈创编。四、教学方法：采用表演讨论相结合方式，运用讲授法、演示法、练习法、讨论法。五、教学流程1、组织教学2、导入新课3、巩固练习东北秧歌的基

本动作4、舞蹈创编的要点5、分组讨论创编舞蹈6、分组展示7、欣赏