高中音乐-音乐与戏剧表演《京剧的音乐》教学设计2-人音版

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以下为本文档部分文字说明:

第六节京剧的音乐一、教学目标:1.观赏京剧《三娘教子》、《打渔杀家》、《女起解》、《霸王别姬》选段,了解唱段内容,感受、体验二黄、西皮、反二黄、南梆子的音乐特点,发展学生对京剧艺术的兴趣、爱好。.2.掌握鉴赏京剧艺术的知识与技能,了解京剧产生、发展的历史沿革及主要代表人物。3.通过学习让学生

体验和了解京剧的艺术魅力。感受京剧不仅是我们民族艺术的国粹,更是一种深厚的文化,知道京剧在世界艺术文化中的重要地位。二、教学重难点1.观赏《三娘教子》《打渔杀家》《女起解》《霸王别姬》选段,了解唱段内容,感受、体验二黄、西皮、反二黄、南梆子的音乐特点,发展学生对京剧艺术的兴趣爱好。2.掌

握鉴赏京剧艺术的知识与技能,了解京剧产生、发展的历史等。3.调动学生的积极性,主动参与鉴赏、演唱等实践活动。三、教学准备教师准备有关京剧的资料(文字、图片、音像)并制成相关的课件。四、教学用具:多媒体、锣鼓镲、黑板、粉笔、图片、

音乐等。五、教学过程(一)兴趣导入流行歌曲导入引出课题。回忆旧有知识京剧的起源、四大行当、四项基本功、四大名旦、探讨男旦历史的因素及地位、京剧音乐有哪四部分?(二)京剧音乐的四部分及名段欣赏1.介绍唱腔①.欣赏西皮原版《打渔杀家》感受其唱腔特点②.欣赏二黄《三

娘教子》感受其唱腔特点③.欣赏南梆子《霸王别姬》,学唱部分选段,感受其唱腔特点④.欣赏反二黄《女起解》感受其唱腔特点2.念白《贵妃醉酒》部分韵白3.打击乐学生打击乐活动4.曲牌例举诸葛亮空城计胡琴曲牌(三)京剧

在现代生活的应用和发展,并突出爱国情怀1.舞蹈《俏花旦》2.李玉刚的表演,既有对京剧传神的模仿,手势、眼神、情绪等,又有自己独特风格。运用了中国民歌的发声方法,服装上大胆改良,融入时代元素。表演上综合了:歌舞艺术、戏

曲艺术,开创属于自己的风格表演形式。3.学生本节课小节

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