【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《槐花几时开（晨曲）》PPT课件4-花城版.ppt，共(28)页，5.679 MB，由小喜鸽上传

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多彩的华夏之音—民歌篇唱一唱鲜花调“一带一路”中各国传唱中国第二国歌“好一朵美丽的茉莉花”同样的的一首歌曲，在不同的地域，流传过程，却发生了不同的变化。1.欣赏《茉莉花》江苏版本3.欣赏《茉莉花》东北版本聆听不同版本的茉莉

花，感受下他们的特点和区别？给你们留下什么印象？曲折婉转、柔美、细腻典型的南方民歌的特点；宛如一幅江南水乡的风土人情画卷热情、奔放、爽朗、更直接，符合北方人的豪放性格的特点2.欣赏《茉莉花》河北版本旋律音调明快，具有叙述性体现了刚直、爽朗的风格所以民歌根据不同的地理环境、不同文化、风俗、生产

传唱中产生的变异性，也是民歌的特点,但不管旋律怎么变，它的体裁是不变的，属于哪一类型？小调；小调又称“小曲”、“小令”、“时调”，流传最普遍、广泛。小调场合:特点：作用：演唱形式：街头巷尾曲折婉转、节

奏规整娱乐、集庆、丰富自己精神生活独唱、表演唱1.初听音乐留给你们什么印象？2.从哪些地方感受到地域民族特点?歌词中找找？旋律高低起伏，节奏时长，时短。“啥”，“啥子”，体现了地域特色的民族衬词槐花几时开槐花几时开高高山上（哟）一树（喔）槐（哟喂）手把栏杆（啥）望郎来（哟喂）娘问女儿（呀），

你望啥子（哟喂）？（哎）!我望槐花（啥）几时开（哟喂）借花喻人学唱《槐花几时开》1.老师唱一句，你们唱一句。2.找一找，第一小节有没有发现什么符号，之前没见过的？这个叫做“倚音”，依附在6的旁边，演唱时要快速唱过，（采用

男女轮唱的形式巩固难点）1.找一找，还注意到哪些不同？这个叫做自由延长音记号，演唱6时，可以自由延长，体现山歌节奏自由这一特点。2.四句的旋律,是否相同？采用的创作手法？起、承、转、合（第一单元、阳光三叠））123567五声羽调式四川的地形地貌演唱山歌要高亢，嘹亮，现在我们来试一试吧！欣赏山

歌，说说是哪的山歌？兰花花陕北青线线那个兰线线蓝个英英的彩生下一个兰花花实实的爱死人数上高粱高一十三省的女儿哟数上咱们兰花花好歌词上看：北方更加直接；南方相比含蓄、委婉。俗话说的好，一方水土养育一方人，就会产生一方的音乐与文化。山歌场合：作用：特点：演唱形式：山间

、田野抒发人内心情感高亢、嘹亮、节奏自由独唱、对唱。1.劳动号子简称“号子”，北方称“吆号子”，南方称“喊号子”，号子是直接伴随体力劳动并和劳动节奏密切配合的民歌。劳动号子搬运号子工程号子农事号子船渔号子欣赏《川江船夫号子》

之《见滩号子》1.他们用什么演唱形式？起到什么作用？领唱、齐唱、一领众和；减轻劳动负担齐心协力，心往一处想，劲往一处使。见滩号子思考随着科技的发展，民歌依附的劳动生产被机器化给取代，号子的歌曲越来越少，在生活中，我们有没有用到过劳动号子？L劳动号子场合：特点：作用：演唱形式：让我一同总结下

劳动号子的特点：体力劳动坚定有力、节奏固定、律动感强步伐一致、齐心协力、减轻劳动负担一领众和我们所说的山歌、小调、劳动号子都是属于民歌，民歌是民间的歌曲，是人们在劳动过程中口头创作的，具有口头性、即兴性、变异性，集体性是劳动人民的智慧结晶。判断以下歌

曲属于什么体裁的民歌？《黄河船夫曲》-劳动号子《杨柳青》—小调《太阳出来喜洋洋》—山歌《赶牲灵》—山歌拓展延伸随着时代的发展，很多音乐人继承民族文化并加入了现代音乐文化，流行乐和民歌之间的结合，有用说唱的形式展示，也有融入戏曲，就如凤凰传奇组合也将《槐花几时开》融入了流行元素—原生态

民歌通俗唱法在我们就来欣赏一下这首《高山槐花开》。课堂小结希望大家传承和发扬民歌，这是咱们中国人的根。越是民族的就越是世界的。