【文档说明】高中音乐-音乐与舞蹈《古典舞 高山流水》PPT课件2-花城版.ppt，共(9)页，764.500 KB，由小喜鸽上传

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中国古典舞《高山流水》——身韵古典舞基础元素组合课高山流水的由来史书《吕氏春秋》最早记有古琴曲《高山流水》，引出俞伯牙弹琴觅知音，与钟子期最终结为知心朋友的感人故事。这段故事，这段琴曲流芳百世，被人传颂着，给人以深深的启迪。筝

曲《高山流水》如今也有河南、浙江、山东流传的三种异曲同名的乐曲，都属以上三大流派中的代表作。这三首乐曲，虽相差万千，但还是有其共性的，首先是从板体上承袭了传统的老六板、老八板的变体，取材于民间乐曲、戏曲、

板头曲，最重要的也是通过弹奏而从中悟出《高山流水》以琴声寻知音、觅知音，传播人世间真情友爱的真谛。舞蹈·扇舞丹青音乐·高山流水何为中国古典舞？中国古典舞（Chineseclassicaldance），中国古典舞从其源来

说，是古代舞蹈的一次复苏，是戏曲舞蹈的复苏，是几千年中国舞蹈传统的复兴。它融合了许多武术、戏曲中的动作和造型，特别注重眼睛在表演中的作用，强调呼吸的配合，富有韵律感和造型感，独有的东方式的刚柔并济的美感，令人陶醉。中国古典舞

主要包括身韵、身法和技巧。身韵是中国古典舞的内涵，每个舞蹈的韵味不同，两个人跳同样动作，韵味都不同。身法则是指舞姿还有动作。根植于中国传统文化沃土的古典舞蹈非常强调“形神兼备，身心互融，内外统一”的身韵。神韵是中国古典舞的灵魂。神在中而形于外，“以神领形，

以形传神”的意念情感造化了身韵的真正内涵。舞蹈·踏歌导入新课“提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提”；“兰花指的手型；山膀；托掌”等一些上身舞姿姿态；1-3*8个八拍上下提沉训练4-5*8个八拍前后含腆训练6-8*8个八拍旁提胸腰化弧线训练9-11*8个八拍上下提沉（山膀）段句12-16*8个八

拍上下提沉斜方向冲靠（胸前按掌、托掌）短句17-20*8个八拍上下含腆（立圆穿手）短句21-24*8个八拍冲靠转动含腆内核（外翻双杨掌）收式古典舞身韵要素舞蹈对于身体的训练离不开“气息”的“源”，中国古典舞身韵课

更加是在运用“气息”这个本源进行的外化，研发到身韵元素；而中国古典舞的学习一定从最基本的身韵元素开始，为后续的主干教学，支杆教学打下基础。“形、神、劲、律”是身韵的核心