【文档说明】高中音乐-音乐与戏剧表演《京剧》教学设计2-花城版.docx，共(2)页，21.681 KB，由小喜鸽上传

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课题：走近京剧教学对象：高一年级学生课时：一课时教学目标：情感态度价值观：通过了解京剧相关的知识，体验京剧的唱腔念白等，使学生感受国粹的魅力。知识与技能：了解京剧行当、表现方式和流派；能简单分辨京剧角色特点。过程与方法：以多媒体综合手段辅助教学，通过交流、体验法等教学方式

达成教学目标。教学重点与难点：了解戏曲行当知识与表现方式。教学过程：教学框架教学活动学生活动多媒体一、导入提问：父母辈都流行什么歌？祖父辈呢？再往前追溯到清末民初。回答问题，提到戏曲。老照片x2二、进入课题每个时代都有属于它的流行音乐，今天的流行和港台老歌我们都大致了解，红歌也不陌生，那么今天

我们就来了解一下相对陌生的戏曲。戏曲的种类有很多，我们就选择称为国粹的京剧来说吧。走近京剧三、讲授新课（一）京剧行当京剧行当：生旦净丑。提问：“生”是指什么呢？逐项展开介绍。生：回答。京剧行当：生旦净丑（二）京剧的表现形式京剧的表现形式：唱念

做打。（一）唱腔分类（二）念白分类练习：韵白《苏三起解》（三）简述做与打。（四）练习：观看视频，回答问题1.剧中角色行当名称是什么？2.剧中念白是京白还是韵白？3.剧中唱腔属于哪类？生：参与体验生：回答表现形式：唱念做打

京剧《卖水》片段（三）京剧流派简述由于京剧名家辈出，他们在各自擅长的领域里都有自己的风格，于是产生了京剧的流派。生旦净丑（四）京剧与京歌我们生活中不经意接触到的戏曲类作品大致分为以下三种：京剧、折子戏、京歌。提问：大家都听过哪些京剧风格的流行歌？生：讨论交流京剧与京歌（五

）听唱京歌1.听《红颜劫》，聊聊感受2.唱《新贵妃醉酒》选段生：参与体验播放《红颜劫》与《新贵妃醉酒》伴奏（六）小结京剧从古到今都属于一种小众艺术，它经历了时间的累积和岁月的沉淀，能流传到今天，堪称经典。希望大家能够多了解京剧，热

爱京剧，弘扬国粹，能让经典变成大众艺术，走向世界。