【文档说明】高中音乐-歌唱《第4节 指挥的语言》PPT课件4-花城版.ppt，共(15)页，3.269 MB，由小喜鸽上传

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《义勇军进行曲》赏析及指挥1.观后的感受？2.中国国旗、国歌与每位国民的关系一、导入：观看《战狼2》电影片段并思考：二、新课教学（一）聆听、赏析、演唱《义勇军进行曲》国歌的社会意义电影《风云儿女》作品创作背景抗日救国世界反法西斯战场上号角战争年代和平年代国歌的意义国歌的艺术魅力

进行曲风格音乐的风格1.《义勇军进行曲》创作背景《义勇军进行曲》最早是电影《风云儿女》的主题曲。词：田汉曲：聂耳1934年秋，田汉为该片写了一首长诗，其中一节诗稿被选为主题歌《义勇军进行曲》的歌词，歌词写完后不久，田汉被国民党当局逮捕入狱。不久后，去监狱里探监的同志辗转带来了田汉在狱中写在香烟盒

包装纸背面的歌词，即《义勇军进行曲》的原始手稿。当时，聂耳正准备去日本避难，得知电影《风云儿女》有首主题歌要写，主动要求为歌曲谱曲，并承诺到日本以后，尽快寄回歌稿。聂耳在收到歌词后很快就完成了曲谱初稿。1935年

聂耳为了使歌曲曲调和节奏更加有力，对歌词作了3处修改，从而完成了歌曲的创作。（1）作品的音乐魅力：节拍（四二拍子）、力度、旋律、和声、节奏（三连音、附点）、弱起、重音歌词重复——起来！起来！起来！前进！

前进！前进！进！——力度变化（2）作品演唱的难点进行曲风格、音乐情绪音乐要素准确表达：四二拍子、进行曲节奏、三连音、附点音符、弱起小节2.分析作品《义勇军进行曲》（音乐）读歌词唱国歌3.体验作品《义勇军

进行曲》（二）指挥《义勇军进行曲》1.指挥的基本站姿：挺拔端正、两脚站稳、分立，肩放松。2.指挥的基本动作：右手掌握节拍，左手提示音乐情绪，既有分工又有合作，右手略高于左手。手掌自然放松，手指并拢虚握，手腕灵活，指挥要有拍点。

3.进行曲的指挥4.指挥难点：（1）前奏、第一句开头、最后一句结束、弱起：（2）重音：（四分音符、八分音符）（3）节奏：休止符、三连音、附点（4）力度对比——重复的地方的指挥：起来！起来！起来！前进！前进！前进！进！——力度渐强进行曲是一种富有步伐节奏特点的乐曲，最初应用于军乐，也用于庆典、阅兵、

婚礼等场合。它是用步伐节奏写成的声乐或器乐曲进行曲一般以坚定有力的节奏为主要特点。三、拓展：对比不同的进行曲风格《婚礼进行曲》《拉德斯基进行曲》不同风格的进行曲（1）《婚礼进行曲》（2）《拉德斯基进行曲》指挥《拉德斯基进行曲》第一段四、总结赏析、演唱、指挥《义勇军进行曲》指挥《义勇军进行

曲》是聆听感受之后的亲身体验，主动呈现对国歌的理解，更深层次感受到作为一个中国人的骄傲和自豪，同时也有历史的使命感和责任感。大家根据自己对国歌创作的背景及现在的意义，下节课谈谈自己的看法。不同的进行曲不同音乐情绪不同指挥手法义勇军进行曲震撼激昂指挥刚健有力婚礼进行曲虔诚庄重（指挥

柔和舒展拉德斯基进行曲轻松愉悦指挥短促轻盈国旗飘扬的地方，是我们可爱的家乡；祝福祖国——繁荣富强！高唱并指挥《义勇军进行曲》结束今天的课程。谢谢大家！