【文档说明】高中音乐-歌唱《第1节 多声的艺术》PPT课件2-花城版.ppt,共(14)页,1.357 MB,由小喜鸽上传
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同学们欢迎来到音乐课堂什么是合唱?合唱是包含着同声、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及和声、支声、复调,有伴奏的或无伴奏的一种集体唱歌艺术。一、聆听《松花江上》A段,体会声音、音色特点:声音:统一、和谐
、整齐、字正腔圆。男声:浑厚、圆润;女声:轻柔、明亮。。二、视唱《松花江上》A段,用心体会歌曲的声音以及音色三、情绪情感的表达合适的情绪情感表达在合唱演唱中起到至关重要的作用,因为所有的歌曲都是通过情绪情感的传递才能到达观
众心中,引起观众与演唱者的共鸣。想要体会作品的情绪情感表达就要充分了解作品的内容和创作背景。1、创作背景1931年9月18日,“九一八事件”爆发,张学良致电令时任东北军参谋长荣臻保存实力,消极对待日本关东军的挑衅,致使东北军官兵被迫流亡关内,心头都郁结着悲苦怨愤。在西安,
作者闻目睹了几十万东北军和人民流亡悲痛的声音与惨景。并且在东北难民集中的地区走访,与东北军的官兵和家属攀谈,听他们控诉“九一八”日本鬼子的罪行,听他们对失去故乡、亲人的思恋。以此创作出《松花江上》的歌词,并以北方失去亲人的女人,在坟头上的哭诉哀声为素材,写成《松花江上》的曲调。2、分组讨论
《松花江上》歌词A段:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那,漫山遍野的大豆高粱;(深情、带有回忆)我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那,衰老的爹娘。(悲伤、沉痛、更加激动)九一八,九一八,
从那个悲惨的时候,(悲愤、沉痛、怨恨)九一八,九一八,从那个悲惨的时候。(沉痛、悲愤、略带哭泣、更加强烈)四、想象与联想想象与联想对于合唱的情感表现是十分重要的。没有丰富的想象与联想就不可能有准确地情感表现。合唱中,必须运用想象的力量,使自己进入角色,投身于当时的环境和人物中去
,用心感受歌曲内容,准确地表达歌曲中的人物形象,可见,想象是合唱演唱深化的重要途径。聆听合唱歌曲《青春舞曲》,体会与《松花江上》的不同情绪情感的转变在合唱演唱中至关重要的,不同作品的内容和背景都不同,所以在演唱不同作品过程中要准确把握人物性格
。合唱的三要素:齐——声音、咬字、服装、队形、准——旋律、节奏、表情、强弱、技巧、和(合)——状态、音色、情绪、情感、“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式”———前苏联团中央书记克鲁普斯卡娅(列宁夫人)合唱是多声的
艺术,可以培养学生的团队精神,培养学生与学生之间相互合作、相互信任的意识。合唱中没有“我”,只有“我们”。只有大家通力协作才能把合唱唱好。一支好的合唱团,并非每个队员都有一副好嗓子,而是依靠整体的力量去达到最好的效果。在合唱中收获快乐和温暖。
1、请同学们预习《松花江上》B段旋律祝同学们:学习进步生活愉快同学们再见