【文档说明】高中音乐-歌唱《第2节 想像与情感》教学设计1-花城版.docx，共(3)页，27.458 KB，由小喜鸽上传

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想象与情感课时：1节课一．导入：问：什么是想象力？你觉得自己的想象力丰富吗？二．新课1.想象力想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力则概括世界的一切，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。----【德】爱因斯坦2.歌唱中的想象问：歌唱中，你是如何运用想象力？我是一棵小草

、是一只飞鸟、是一片白云，我时而去，时而飞，时而游，海浪翻滚时我也翻滚，星光闪耀时我也闪耀......3.音乐选段欣赏及分析（1）《黄河怨》歌词（展示歌词）风啊,你不要叫喊!云啊,你不要躲闪!黄河啊,你不要呜咽!今晚,我在你面前哭诉我的仇和冤.命啊,这样苦!生活啊,这样难!鬼子啊,你这样没

心肝!宝贝啊,你死得这样惨!我和你无仇又无冤,偏让我无颜偷生在人间!狂风啊,你不要叫喊!乌云啊,你不要躲闪,黄河的水啊,你不要呜咽!今晚,我要投在你的怀中,洗清我的千重愁来万重冤!丈夫啊,在天边!地下啊,再团圆!你要想想妻子儿女死得这样惨!你要替我把这笔血债清算

!你要替我把这笔血债清还!问：a.歌词表达的情感是？b.如何用想象力来演唱这首歌？请学生有感情地朗诵歌曲简介是一首女声独唱。用悲惨缠绵的音调唱出被压迫、被侮辱的沦陷区妇女的痛苦的哀怨。这一段是一个绝望的妇女的内心独白。这个妇女的丈夫

流离失所，不只去向，她的儿子也被日本鬼子杀死了，自己又被鬼子给糟蹋了，最后不得不跳入黄河母亲怀抱自杀而死。作者之所以有这样一个构思，就是想通过一个妇女的死来激发全国人民的斗志。在整个《黄河大合唱》中，这是戏剧性最强的一段，作为一首独唱歌

曲，技巧性非常强，是检验女高音的“试金石”。《黄河怨》音乐欣赏（2）《晴朗的一天》《蝴蝶夫人》简介该剧由意大利作曲家普契尼作曲，剧情取材于美国作家的同名小说，由美国剧作家贝拉斯科（1854-1931）改编成剧本

。1904年在米兰首演。《蝴蝶夫人》是一部伟大的抒情悲剧。该剧以日本为背景，叙述女主人公乔乔桑与美国海军军官平克尔顿结婚后空守闺房，等来的却是背弃，巧巧桑以自杀了结尘缘。《晴朗的一天》这是歌剧《蝴蝶夫人》巧巧桑的咏叹调。在晴朗的一天，巧巧桑想象着与平克顿就别重逢

的情景。问：在这样的想象情景下，会有怎样的情感出现？《晴朗的一天》音乐欣赏问：a.音乐中表现怎样的情感？b.对音乐的处理？节奏？速度？音色？三.实践展示歌词：1.致青春2.茉莉花问：通过歌词如何运用想象？表达什么情感？（跟学生简单分析后，欣赏音频）