【文档说明】高中音乐-创作《第2节 旋律的发展手法》PPT课件2-花城版.ppt，共(10)页，2.596 MB，由小喜鸽上传

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视唱练耳基础教学教学内容：1.巩固复习：（1）大、小二度旋律音程、和声音程的听写（2）四二拍的节奏模仿、听写（3）抽查学习过的视唱曲目。2、试唱练习：包括四度音程、五度音程在内的视唱曲目学习3、四四拍的节奏模仿练

习4、旋律综合训练教学目的1.了解视唱练耳这门新课程的重要性，从而引起学生对这门课的足够重视。2.掌握五线谱的识谱方法和七个基本音级的音高关系。3.掌握最基本的四种单纯音符的运用和念法。4.了解练耳的目的，接受简单的听觉训练。为什么要

学视唱练耳1.视唱练耳是一门新课程，是学习音乐的必修课。是音乐理论的实践课。它分为视唱和听觉训练两部分：视唱主要是为了唱乐谱，作曲家用乐谱把音乐记载下来，只有学好视唱我们才能真正懂得乐谱要表达的内容和感情，而不是简单的模仿。而听觉训练也就是练耳。音乐是听觉的艺术，只有敏锐的听觉才

能准确的理解音乐表达的感情。另外，视唱练耳对于音乐类考生也是至关重要的，在满分400分的专业成绩中，视唱练耳满分100分。其中，视唱25分，练耳75分。不管是主考声乐、器乐、舞蹈都考视唱。可见视唱练耳这门课的重要性。七个基本音级及音

高关系作业布置1.背唱C自然大调音阶。2.运用四个单纯音符写一段四二拍的节奏。