【文档说明】高二教师用书《传球、跑位、选位、盯人》教学设计3-华东师大版体育.doc，共(4)页，48.500 KB，由小喜鸽上传

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课时计划教材快乐足球——路径教学课的类型新授教学目标1.初步学习路径教学练习方法，能够充分运用所学技术完成练习。2.发展学生全身协调用力的能力，巩固并提高专项技术，学会练习中自我保护的方法。3.通过练习激发学生运动兴趣，培养勇于争先的意志品质。重点与难点重点：掌握路径教

学练习方法难点：在练习中能够灵活运用所学技术顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分准备部分2’2’一、集合队伍1.教师整队2.汇报人数3.师生问好4.宣布本课教学目标5.安排见习生并提出要求二、准备活动1.运球慢跑练习方法

：在足球半场范围内绕标志墩运球慢跑，左右脚各部位触球，配乐行进组织：x.x.x.x.x.x.x.X.x.x.x.x.x.x.x.x.x.x.x.x.x.x.X.x.x.x.x.x.x.x.△.组织：。x.。x.x.。x.。x.▷.。

x.。。x.。x.x.。x.。x.。。。教法：1.带领学生活动膝、踝关节，充分活动开身体2.讲解示范动作要领并提出要求3.组织学生进行运球慢跑，全程巡视指导4.语言提示学生按要求认真练习要求：1.持球快速集合,队伍安静

、整齐2.师生问好，声音洪亮3.进一步强调课堂纪律，对学生进行安全教育4.安全提示：将身上物品集中存放，避免练习中出现危险学法：自主练习要求：1.运球匀速跑动2.左右脚交替触球3.运球时尽可能目视前方，用余光看球4.专心练习，充分活动5.安全提示：运球时控制好间距，以免相撞出现意外伤害顺序时间

教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动基本部分7’32’2.专项准备活动（1）两脚脚背颠球（2）自抛两脚脚背停球（3）自抛两脚脚内侧停球（4）自抛两脚脚外侧停球（5）原地两脚脚底交替踩球（6）原地两脚脚底交替踩拨球（7）原地两脚脚内侧交替拨球三、学习路径教学练习方法1.传

球训练器动作要领：在距离器材三至五米的地方把球挑传至器材空心内并将回转的球停在所需范围内2.颠球训练器动作要领：在球前用两脚脚背触球的最底部，同时降低重心仅靠膝盖弹踢发力动作不宜过大3.停球训练器动作要领：在距离器材三至五米的地方把球踢向弧形墙

并将回转的球合理运用胸、腿、脚停在所需范围内4.接球训练器动作要领：在距离器材三至五米的地方把球踢向弧形墙并迅速移动，将反弹回来的组织：。x.。x.x.。x.。x.▷.。x.。。x.。x.x.。x.。x.。。。教法：1.提出重点，示范领做2.巡查纠正，语言鼓励组织：┌─┐┌─┐┌─┐...xxx.

..xxx...xxx△教法：1.讲解并示范路径教学练习方法（讲解明确，示范准确）2.学生分为七组，每组六人，在一个训练器材按顺序练习两分钟后顺时针转换训练器材继续练习3.当学生完成所有训练器材练习后，在每个训练器材前增加素质训练器材，加强练习难度4.如有掌握较

快的学生可学法：模仿练习要求：1.上下肢协调用力，配合呼吸2.尽可能目视前方，余光看球3.及时改正错误动作4.安全提示：降低重心，控制好间距，避免意外伤害学法：1.看示范，体会及模仿练习2.自主发挥练习要求：1.仔细观察动作要领，体会技术动作2.积极思考，自主发挥3.六人一小组，小组按先

后顺序进行练习4.组与组之间按顺时针转换进行练习5.及时改正错误动作6.安全提示：降低重心，注意间距，按要求进行练习，避免意外伤害球停在所需范围内5.运球训练器动作要领：运球时用两脚各部位触球，降低重心，绕标志杆曲线

行进，变线、变速明显，用脚内侧轻推地滚球射门6.射门训练器动作要领：在距离器材三至五米的地方用惯用脚的不同部位把球踢向射门墙的最底部三个方格内7.带球训练器动作要领：运球时用两脚各部位触球，降低重心，主动接触沙袋并合理运球通过，用脚内侧轻推地滚球射门用非惯用脚

进行练习（两脚交替进行）5.教师巡回指导，纠正错误动作6.语言鼓励，积极性评价结束部分2’四、集合队伍1.集体进行肢体放松2.讲评本节学习情况3.收交器材4.师生再见下课组织：△集合队伍，先由教师领做放松练习然后让学生左转给前面的学生进行颈部

和肩部的放松，最后队伍后转再进行一次为同伴进行运动后的肌肉放松，以此来增加同学间的友情教具准备足球43个、标志墩34个、标志桶15个、小栏架6个、绳梯1套、跳绳1根、音响1个、优盘1个预计生理负荷18

016014012010080051015202530354045课后记载