【文档说明】高中基本内容2《10、足球比赛观赏》教学设计2-沪教版.docx，共(2)页，3.478 KB，由小喜鸽上传

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“疯狂的足球”教学设计教学目标：通过精彩的比赛场面、球星的炫技表演和球迷的火辣激情，来激发和培养学生对于足球运动的兴趣与爱好，使学生爱上足球运动、参与足球运动，甚至于终身从事足球运动及其相关事业。学情分析:授课对象虽然为高二年级的学生，尽管他们大多数人在足球的理论基础知识

、基本技能和战术素养等方面已经有了“零”的突破，但是我对于他们的期望值还是不能太高！在“外行看热闹”的同时，还是希望他们能讲出“内行的门道”来。对此，让我们充满期许！因为我校是本地区应试教育教学质量较高的学校，学生大都是优等生，“文化底蕴”深厚；金寨又是“红军

的摇篮、将军的故乡”，学生们的“红色底蕴”深厚；就差本课所要求的“足球底蕴”了，我想，如今的信息化时代完全能使他们以最快的速度弥补和获得！让我们拭目以待吧！重点难点：重点：如何鼓动学生人人参与互动、勇敢举手发言来培养学生自信！

难点：如何使同学们懂得以球养德、以球启智、以球健体、以球育美和以球育人的道理。教学过程：导入：播放“天下足球”序幕片断之前：1、首先简介本课所授内容及其要求。2、再抛出个小问题，启发大家预先思考:①足球的疯狂之

处何在呢？视频播完之后随即进入提问、讨论和互动环节„„导入新课！一、“疯狂的教练”：有何表现？师生交流讨论：各种讨论可视课程进度和课堂气氛等因素进行把控！二、“疯狂的球员”：有何表现？师生交流讨论：„„三、“疯狂的球迷”：有何表现？师生交流讨论：„„四、“疯狂的赌球”：

有何表现？师生交流讨论：„„五、总评（本课的收获„„）：生评！师评！