【文档说明】高中基本内容1《6、侧掩护》教学设计2-沪教版.docx，共(3)页，1.675 MB，由小喜鸽上传

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体育与健身——篮球篮球侧掩护配合教学设计默契配合协作进攻——篮球侧掩护配合教学设计•指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以篮球教材为载体，通过篮球侧掩护配合的学练，努力提高学生篮球技术水平与身体素质，发展与同伴协作的能力和意识。以学生为中心，根据学生实际情况，进行适当的

分层教学，在学练技术的同时挖掘篮球教材中的育人价值，培育学生良好的体育品格。在教学过程中，加强安全教育，帮助学生逐步养成健康的运动习惯。着重发展学生运动能力的同时，兼顾体育品格与健康行为的培育，突出体育课的育人价值。在授课过程中注

重准备部分热身充分合理，强调科学运动，树立运动中的风险意识。在传接球上篮竞赛和侧掩护配合练习中，注意遵守规则，公平竞争，养成诚信意识。•教材分析篮球侧掩护配合是篮球进攻基础配合中最常用的配合方法之一，是我校篮球专项化教学基础战术当中的一个单元。本单元共有

4课时，本课是其中的第3课时。本节课在学生初步学习了篮球侧掩护配合的基础上，进一步进行侧掩护配合的学练，增加防守人数，进一步巩固学生侧掩护配合的熟练程度，逐步提高实战中运用侧掩护配合的能力，掌握正确的掩护动作和运用时机，为今后的篮球学习打下基础。三、学情分析本课的学生来自我校高二篮

球专项1班。经过之前专项课的学习，同学之间已经相互熟悉，对彼此的篮球水平有充分的了解，为课堂中的配合练习打下了基础。高二专项班的学生通过前阶段的学习已经初步学会了篮球的基本技术，对篮球战术有了一定的认识。高中阶段的男生体力充沛、体能发展迅速，心理认知能力更加成熟，能够更好地理解

较为复杂的练习要求，因此本课的练习强度较大、练习内容较为综合，学生须全力以赴参与学习，才能更好地掌握双手胸前传接球技术，发展身体素质。四、教学目标1、防守情境下练习侧掩护配合，提高侧掩护配合的运用能力，80%左右学生能完成配合。2、在体

能练习中发展学生耐力和力量素质；充分热身，预防伤病，树立运动中的风险意识。3、遵守练习规则，合理运用侧掩护配合，逐步培养规则意识，公平竞争的诚信意识。4、努力完成课堂中的各项练习，勇于展现自我，逐步养成不畏困难的品质。五、教学重难点重点：侧掩护配合动作正确，掩护和传球时机恰当。难点：在有防守的

情况下，提高配合成功率。六、教学环节在准备部分主要伴随动感的音乐，通过不同步伐的徒手慢跑和掩护转身练习，进行充分的热身,让学生身体和心理两方面都做好进行体育课练习的准备，迅速进入上课状态。运用传接球上篮比赛，复习传

接球和运球上篮技术，为侧掩护配合的练习做好技术准备。在比赛中要求学生遵守比赛规则，公平竞赛，养成诚信意识。复习挡拆后转身接球投篮。带领同学复习“挡”和“拆”的动作要领（快、大、稳、面向同伴），各组组长组织同学进行练习。教

师巡视指导纠错，巩固基础动作。一人积极防守下完成侧掩护配合。带领学生观察视频，提炼总结两人侧掩护配合的要点（带、挡、贴、时机）示范练习方法，组织学生练习。学生以小组为单位，分组进行练习，尝试在有防守情况下，完成侧掩护配合，提高配合的应用能力。教师巡视指导纠错。分层练习逐步在两人消极防守

下完成侧掩护配合。带领学生观察视频，找出视频中不同的进攻配合方法。提示学生注意观察和进攻方式的选择（突、投、传）。示范组织学生进行两人防守的侧掩护配合练习。教师巡视指导纠错，并挑选完成较好的学生进行分层，提出不同的防守强度要求，提高练习难度，以适应不同水

平学生的学习要求。最后挑选完成较好的同学进行展示，树立榜样，激励同学积极练习。素质练习：利用小器械进行身体组织练习，着重发展学生的全身肌肉力量与耐力。在音乐的伴奏下进行练习，营造了热烈的练习氛围，增添了学练趣味。放松拉伸：带领学生进行放松拉伸，

让学生的身心从激烈的运动状态中逐渐恢复。八、场地与器材篮球：25个篮球场：2片标志桶：8个短绳6根白板1块电子屏1块音响1个九、安全措施1、课前布置场地，认真进行安全检查，确保场地平整无异物。2、检查学生服装，加强安全教育。3、

带领学生做好热身运动，预防运动伤害。