【文档说明】高中体育与健康《行进间运球接单手肩上投篮》导学案2-人教版.doc，共(3)页，775.000 KB，由小喜鸽上传

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1行进间运球接单手肩上投篮执教：第一次课教学内容与重难点教学内容：三步上篮，复习运球。教学重点：正确、规范的三步上篮步法。教学难点：全身协调配合和球出手时手腕动作教学目标1、认知目标：学生了解三步上篮的特点，明确方法，建立正确的动作概念2、技能目标：初步掌握行进间运球技

术动作，提高对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、速度耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结协作、密切配合的集体主义精神。学生自主学练过程中能主动展示自己的能力并做到互帮互学，培养合作意识和积极

参与篮球运动习惯。教学流程快乐动员---我运动，我健康—-我学习，我进步---我成功，我喜悦—-团队协作，展示风采—-展示自我风采，享受体育乐趣—-我锻炼，我提高—-整理放松，恢复身心课堂结构教学内容教师活动学生活动教学组织练习时间快乐动员我运动我健康课堂常规，宣布本节课的教学内容、目标、要求

1、让篮球跟着我们一起奔跑，复习运球2、篮球健身操，熟悉球性，对球的控制师生问好，宣布本节课内容，检查着装，安排见习生。引导学生绕篮球场运球慢跑，高运球、低运球交叉运用讲解与示范、提出要求1、球绕环（由头部到脚部）2、原地单手运球讲解动作要领：（以右手

为例）运球后右脚跨步拿球，快速集合，认真听本节课的学习内容和目标。紧跟老师步伐，在慢跑当中控制好球运行的路线。根据教师示范、指导和要求认真完成热身练习。认真听教师讲解、看教师示范动作、要求：集合做到快、静、齐队形：00000

****00000****00000****00000****▲绕球场运球慢跑两圈按队形站好，组织练习图（1）2分钟3分钟3分钟82我学习我进步我成功我喜悦团队协作展现风采展示自我风采享受体育乐趣我

锻三步上篮学习组织学生进行展示启发学生创新课堂准备好游戏指南卡片，讲解游戏规则并做示范自我展示身体素左脚迈步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴随惯性想前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入篮（低手上篮），男同学练习；运球后右脚跨步拿球，左脚迈步蹬地充分向前

上方跳起，右手持球，手臂向前上方伸展，扣腕，手指拨球，使球后旋入篮（高手上篮），女同学练习。示范（左右手分别示范），同时强调在速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合。通过教师的指导，认真完成全场运球加上篮练习，巩固运球技术，熟悉三步上篮的技术动作。组织学生按弧形站好，确保每位同学都能看清

楚路线图，分成四个小组进行游戏。游戏规则：第一位同学持球运球，并做三步上篮，球不进不补篮，但要在全队完成游戏所用时间上加十秒钟，出三秒区后把球回传给下一位同学进行运球上篮，哪一组在最短的时间里面完成游戏，便获胜。组织学生

进行技术展示,并进行点评。组织同学进行篮球场四线在教师的指导下准确的完成动作。图（1）、分4组，男同学两组，女同学两组进行模仿练习。等候上篮同学，在原地做胯下运球练习。发挥自己的创新和想象，创编与本次课有关的活动或者游戏，男同学按图（2）的运球路线完成练习任务。女同学按照之前

路线向后撤5米练习。仔细观察指南图，认真听老师讲解，做好进入游戏的准备，按图（3）的路线完成游戏。学生自愿上场进行“三步上篮”技术展示、并进行创新方法展示。按照教学要求进图（2）图（3）上场同学可以按照自己所学进行创新展示，学生评委进行评定，教师进行评点。分钟5分钟8分钟3分钟33炼我

提高质练习折返跑行素质练习，尽力完成教学任务按照两列纵队在篮球场一侧底线站好，一次进行折返跑。分钟整理放松恢复身心1、身体拉伸2、分析小结本节课的学习情况3、布置课外作业组织学生收器材1.带领学生做放松运动2.总结3.布置作业：认真领会练习行进间单手上篮的技术动作4.安排学生收器材宣布下课1、

认真做放松运动2、仔细听老师布置的课外作业3、安排学生收器材快速集队，调整、放松组织：00000****00000****00000****00000****▲5分钟场地：篮球场2块器材：标志物若干，篮球45个，录音机1台，白板1块练习密

度：约55%平均心率：约130次\分最高心率：约165次\分附：三步上篮示意图（低手上篮、高手投篮）