【文档说明】高中体育与健康《“二攻一”“一防二”》教学设计1-人教版.doc，共(3)页，253.500 KB，由小喜鸽上传

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高中体育与健康教学课时计划教材篮球高位策应进攻配合课型新授课教学目标1、使学生基本掌握策应配合方法及策应人技术要领，激发学习兴趣，培养和提高学生自主学习能力2、主动参与练习，学会合作练习，提高学生运用技、战术的能力，并形成一定的战术配合意识，提高身体对运动的感知能力。3、培养学生的集体主

义精神、合作交流的能力以及团结协作，拼搏进取的精神。增强安全意识，学会自我保护，避免伤害事故发生。重点难点学习重点：策应队员策应前要注意及时、用力抢占有利位置，重心降低。学习难点：配合时机的把握教学程序教学内容学生活动教师活动组

织与要求时间次数课堂常规（1′）落实教学常规1、体委集合整队，清点人数。2、检查、整理服装1、师生问好2、宣布本课内容及要求。3、安排见习生。组织：四列横队要求：快、静、齐，精神饱满。图11′1热身活动（8′）1、热身练习：自编球操2、游戏：抢断球游戏1、伴随音乐进行自编球操练习。

在练习过程中熟悉球性、增强手感2、在教师的引导下按照规则进行游戏1、指导学生热身和熟悉球性和篮球各种基本技术动作。2、简介游戏方法和规则，组织学生进行游戏。1、组织：图2成体操队形练习球操。要求：认真练习、充分热身、

迅速进入学习状态。2、组织：分两组在半场进行游戏3′5′4×8拍2－3练习三角传接球上篮（4′）问题：在练习中会运用到哪些技术动作？1、启动前要做假动作，摆脱要迅速。2、侧身跑要球传球时机和位置的掌握。1、学生回答教师提出的问题

2、分两大组，每组分3个小组做三角传接球上篮练习3、学生在合作性练习中探究与思考1、分组2、巡回观察指导，个别纠正3、启发学生创造练习方法。4．集合点评：指出重点、解决难点组织：见图3要求：技术运用准确，积极参与练习，相互

配合协调。4′8-10学习高位策应进攻配合（20′）观看视频，教师讲解、示范高位策应进攻配合重点：1、进攻和策应队员明确自己战术配合意图。2、策应队员策应前要注意及时、用力抢占有利位置，卡位时要降低重心难点：1、策应

时利用转身、跨步调整策应方向和位置，协助同伴摆脱防守、增加策应的变化与威胁2、把握好策应进攻的时机1、认真观看教学视频，讨论、研究并画出示意图。2、每组推选两人进行自学后的展示练习并集体点评；集体练习3、在两人策应配合练习中，引入三人策

应配合，并集体练习；要求：1、学生在练习中不断思考、探究教师提出的重难点，并能够完成1次以上高质量的战术配合2、注意自我保护，防止受伤1、分组2、对学生展示练习进行点评3、组织学生练习4、巡回观察指导，典型纠正5、提出问题：如何在二人配合的

基础上增加进攻机会，引出三人策应配合6、组织学生练习三人策应配合7、集合点评组织：见图4见图5要求：战术运用准确，积极参与练习，发动策应配合要掌握好时机3′8′9′8-10教学比赛和练习（7′）观看实战视频，运用本节课学习的技术和战术进行教学比赛要求：尽可能多的

运用本节课所学习的内容。体验成功的喜悦。1、分组观看实战视频，讨论策应配合如何在实战中运用2、学生展示：在教师指导下进行比赛要求：1、遵守规则2、态度积极3、消极防守1、给学生裁判提要求2、组织比赛3、巡回指导4、给予学生主动性和创造性空间组织：分为两个半场进行教学比赛要求：分两组，每

组12人，5vs5，各组2名裁判7′1放松小结（5′）1、身心放松2、小结本课内容3、回收器材4、师生再见在音乐中跟随师一起做放松练习要求：动作舒缓，充分放松带领学生进行放松活动，使学生充分放松身心。组织：图2师生同做，教师点评5′1场地器材一块标准篮球

场地、篮球25个、笔记本电脑4台、支架画板4套预计：1、练习密度：45%2、强度指数：中等图1：图2：▽▽○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○图3：图4：

图5：