高中数学必修第一册第五章5.5.2《简单的三角恒等变换》PPT课件-2019人教A版

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【文档说明】高中数学必修第一册第五章5.5.2《简单的三角恒等变换》PPT课件-2019人教A版.pptx,共(36)页,3.974 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

5.5.2简单的三角恒等变换课标要求素养要求1.能用二倍角公式导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想.2.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值和证明.在对公式的推导和应用过程中,发展学生的数学抽象、逻辑推理、数学运算素养.教材知识探究同学们知道电脑输入法中的“半角”和“全角”的区别吗?

半角、全角主要是针对标点符号来说的,全角标点占两个字节,半角占一个字节,但不管是半角还是全角,汉字都要占两个字节.事实上,汉字字符规定了全角的英文字符、图形符号和特殊字符都是全角字符,而通常的英文字母、数字键、符号键都非半

角字符.问题1.任意角中是否也有“全角”与“半角”之分,二者有何数量关系?2.半角公式是如何推导出来的?3.半角公式的符号是怎样确定的?提示1.α2是α的半角,α是2α的半角.2.半角公式的推导是利用公式cos2α=2cos2α-1=1-2sin

2α.3.半角公式的符号是由半角所在的象限确定的.1.半角公式在利用公式时,注意符号的选取sinα2=_____________.cosα2=_____________.tanα2=_____________(无理形式).tanα2=sinα1+cosα=_

____________(有理形式).1-cosα21+cosα2±1-cosα1+cosα1-cosαsinα2.辅助角公式asinx+bcosx=____________________.其中tanφ=__

_____,φ所在象限由a和b的符号确定,或者sinφ=ba2+b2,cosφ=aa2+b2.a2+b2sin(x+φ)ba2.对于α∈R,sinα2=12sinα都不成立.()教材拓展补遗[微判断]1.sin15°=±1-cos30°2.()提示sin15°=1-cos30°2.提示∵

sinα=2sinα2cosα2,只有当cosα2=1时sinα2=12sinα才能成立.××提示∵θ4∈5π4,3π2为第三象限角,故cosθ4=-1+a2.3.若5π<θ<6π,cosθ2=a,则cosθ4=1+a2.()×答案tan2α[微训练]1.

化简2sin2α1+cos2α·cos2αcos2α的结果为________.解析原式=2sin2α2cos2α·cos2αcos2α=tan2α.2.函数f(x)=5cosx+12sinx的最小值为________.∴f(x)min=-13.答案-13解析f(x

)=13513cosx+1213sinx=13sin(x+φ)(其中tanφ=512),解析因为sinα=55>0,cosα=255>0,所以α的终边落在第一象限,α2的终边落在第一、三象限,所以tanα2>0,故tanα2=1-cosα1+cosα=1

-2551+255=5-2.3.已知sinα=55,cosα=255,则tanα2=________.答案5-2[微思考]1.半角公式中的符号是如何确定的?提示(1)当给出角α的具体范围时,先求α2的范围,然后根据α2的范围确定符号.(2)如果没有给出决定符号的条件,那么在根号前要保留

正负号.提示右边=2sinθ+φ2cosθ-φ2=2sinθ2+φ2·cosθ2-φ2=2sinθ2cosφ2+cosθ2sinφ2·cosθ2cosφ2+sinθ2sinφ2=2sinθ2cosθ

2·cos2φ2+sin2θ2·sinφ2cosφ2+cos2θ2sinφ2cosφ2+sin2φ2sinθ2cosθ2=sinθ·cos2φ2+sin2θ2sinφ+cos2θ2sinφ+sin2φ2sinθ=sin

θ+sinφ=左边.∴故等式成立.2.sinθ+sinφ=2sinθ+φ2cosθ-φ2除了课本上的证明方法,还有什么其它的证明方法吗?题型一利用半角公式求值【例1】已知cosα=13,求sinα2,cosα2,tanα2.注意角的范围解∵α为第四象限角,∴α2为第二

、四象限角.当α2为第二象限角时,sinα2=1-cosα2=33,cosα2=-1+cosα2=-63,tanα2=-1-cosα1+cosα=-22;α为第四象限角,当α2为第四象限角时,sinα2=-1-cosα2=-33,cosα2=1+cosα2=63,tanα2=-1

-cosα1+cosα=-22.规律方法利用半角公式求值的思路(1)观察角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解.(2)明范围:由于半角公式求值常涉及符号问题,因此求解时务必依据角的

范围,求出相应半角的范围.(3)选公式:涉及半角公式的正切值时,常用tanα2=sinα1+cosα=1-cosαsinα,其优点是计算时可避免因开方带来的求角的范围问题;涉及半角公式的正、余弦值时,常先利用sin2

α2=1-cosα2,cos2α2=1+cosα2计算.(4)下结论:结合(2)求值.答案B【训练1】已知sinθ=-35,3π<θ<72π,则tanθ2的值为()A.3B.-3C.13D.-13解析∵3π<θ<7π2,sinθ=-35,∴cosθ=-45,tanθ2=s

inθ1+cosθ=-3.题型二三角函数式的化简解原式=2sin2α2-2sinα2cosα2sinα2+cosα22×2sin2α2=2sinα2sinα2-cosα2

sinα2+cosα22sinα2=sinα2sin2α2-cos2α2sinα2=-sinα2cosαsinα2.注意α2是α的半角,α是2α的半角【例2】化简:(1-sinα-cosα)sin

α2+cosα22-2cosα(-π<α<0).因为-π<α<0,所以-π2<α2<0,所以sinα2<0,所以原式=-sinα2cosα-sinα2=cosα.规律方法探究三角函数式化简的要求、思路和方法(1)化简的要求:①能求出值的应求出值;②尽量使三角函数种数最

少;③尽量使项数最少;④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数.(2)化简的思路:对于和式,基本思路是降次、消项和逆用公式;对于三角分式,基本思路是分子与分母约分或逆用公式;对于二次根式,注意二倍角公式的逆用.另外,还

可以用切化弦、变量代换、角度归一等方法.【训练2】设α∈(3π2,2π),化简:12+1212+12cos2α.解∵α∈(3π2,2π),α2∈3π4,π,∴cosα>0,cosα2<0,故原式=12+12cos2α=12+12co

sα=cos2α2=|cosα2|=-cosα2.题型三三角恒等式的证明【例3】证明:2sinxcosx(sinx+cosx-1)(sinx-cosx+1)=1+cosxsinx.证明左边=2sinxcosx(2sin

x2cosx2+1-2sin2x2-1)(2sinx2cosx2-1+2sin2x2+1)原则:由繁到简=2sinxcosx2sinx2(cosx2-sinx2)·2sinx2(cosx2+sinx2)=2sinxcosx4sin2x2cosx=2sinx2cosx22sin2x2=cosx2s

inx2.所以左边=右边,即等式成立.右边=1+2cos2x2-12sinx2cosx2=cosx2sinx2,规律方法探究证明三角恒等式的原则与步骤(1)观察恒等式的两端的结构形式,处理原则是从复杂到简单,高次降低次,复角化单角,如果两端

都比较复杂,就将两端都化简,即采用“两头凑”的思想.(2)证明恒等式的一般步骤:①先观察,找出角、函数名称、式子结构等方面的差异;②本着“复角化单角”“异名化同名”“变换式子结构”“变量集中”等原则,设法消除差异,达到证明的目的.【训练3】求证:1cos2θ-tanθ·tan2θ=

1.证明1cos2θ-tanθ·tan2θ=1cos2θ-sinθsin2θcosθcos2θ=cosθ-2sin2θcosθcosθcos2θ=cosθ(1-2sin2θ)cosθcos2θ=1-2sin2θcos2θ=cos2θcos2θ=1.题型四利用辅助角公式研究函数性质【例4】已知函数

f(x)=3sin2x-π6+2sin2x-π12(x∈R).(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)求使函数f(x)取得最大值的x的集合.解(1)∵f(x)=3sin2x-π6+2sin2x-π12=3sin

2x-π12+1-cos2x-π12=232sin2x-π12-12cos2x-π12+1=2sin2x-π12-π6+1=2sin2x-π3+1

,∴f(x)的最小正周期为T=2π2=π.(2)当f(x)取得最大值时,sin2x-π3=1,有2x-π3=2kπ+π2(k∈Z),即x=kπ+5π12(k∈Z),∴所求x的集合为xx=kπ+5π12,k∈Z.规律方法(1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变

换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.(2)解此类题时要充分运用两角和(差)、二倍角公式、辅助角转换公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,为讨论函数性质提供保障.解(1)f(x)=12cosx-32sinx·12cosx+32s

inx【训练4】已知函数f(x)=cosπ3+x·cosπ3-x,g(x)=12sin2x-14.(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)求函数h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值时x的集合.=14cos2x

-34sin2x=1+cos2x8-3(1-cos2x)8=12cos2x-14,∴f(x)的最小正周期为T=2π2=π.(2)h(x)=f(x)-g(x)=12cos2x-12sin2x=22cos2x+π4,当2x+π4=2kπ(k∈Z

),即x=kπ-π8(k∈Z)时,h(x)有最大值22.此时x的集合为xx=kπ-π8,k∈Z.一、素养落地1.在推导公式和应用公式的过程中,熟悉角的转化方法和换元法的应用,不断提升学生的逻辑推理、数学运算素养,并通过本节的asinx+bcosx=

a2+b2sin(x+φ)的转化过程,进一步提升学生的数学抽象素养、逻辑推理素养和数学运算素养.2.学习三角恒等变换,千万不要只顾死记硬背公式,而忽视对思想方法的理解,要学会借助前面几个有限的公式来推导后继公式,立足于在公式推导过程中记忆公式和运用公式.3

.asinx+bcosx=a2+b2sin(x+φ)(ab≠0),其中tanφ=ba,φ所在象限由a,b确定,掌握实质并能熟练应用.答案A二、素养训练1.若cos2α=-45,且α∈π2,π,则sinα=()A.31010B.1010C.

35D.-1010解析因为α∈π2,π,所以sinα>0,由半角公式可得sinα=1-cos2α2=31010.答案D2.下列各式与tanα相等的是()A.1-cos2α1+cos2αB.sinα1+cosαC.sinα1-cos2αD.1-cos2αsin2α解析1-co

s2αsin2α=2sin2α2sinαcosα=sinαcosα=tanα.答案D3.设5π<θ<6π,cosθ2=a,则sinθ4等于()A.1+a2B.1-a2C.-1+a2D.-1-a2解析∵5π<θ<6π,∴5π4<θ4<3π2,∴sinθ4=-

1-cosθ22=-1-a2.4.已知2cos2x+sin2x=Asin(ωx+φ)+b(A>0,b∈R),则A=________,b=________.解析2cos2x+sin2x=cos2x+sin2x+1=2sin2x+π4+1,∴A=2,b=1.答案21=2co

sθ2cosθ2+sinθ22sinθ2sinθ2+cosθ2+2sinθ2sinθ2+cosθ22cosθ2cosθ2+sinθ25.化简:1+cosθ+sinθ1-cosθ+sinθ+

1-cosθ+sinθ1+cosθ+sinθ.解原式=2cos2θ2+2sinθ2cosθ22sin2θ2+2sinθ2cosθ2+2sin2θ2+2sinθ2cosθ22cos2θ2+2sinθ2cosθ2=cosθ2sinθ2+sinθ2cosθ2=cos2θ2+sin2θ2sinθ2co

sθ2=2sinθ.

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