【文档说明】《鸟类》PPT课件3-济南版生物七年级上册.ppt，共(18)页，22.552 MB，由小喜鸽上传

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学校标志第八节鸟类学校标志学习目标尝试探究鸟适于飞翔生活的特点目标1概述鸟类的主要特征目标2了解鸟类与人类的关系目标3学校标志怎样让纸飞起来？学校标志探究鸟类飞行的奥秘大天鹅可高达9km雨燕可快达10

0m/s燕鸥可不停飞行1000km远学校标志探究鸟类飞行的秘密体型体表运动系统消化系统呼吸系统鸟类适于飞行的特征学校标志鸟类的外形鸟类的体型和体表学校标志流线型鸟类的体型阻力1/25F阻力F学校标志鸟类的外形鸟

类的体型和体表流线型前肢变成翼体表被毛学校标志鸟类的运动（肌肉）鸟类的胸肌胸肌发达占比重胸肌鸟类1/5人类1/120学校标志鸟类的运动（骨骼）鸟类的胸骨和长骨长骨中空龙骨突胸骨龙骨突（附着强大的胸肌）占

比重骨鸟类5％～6％人类18％学校标志椋鸟一顿约60只蝗虫雀鹰一天约2斤肉一天18条小蜥蜴、39只蚱蜢、3只凤蝶蛹、43只甘蓝蛆、5条金龟子幼虫、4只圆蛛、50只黄粉虫及大量蚂蚁卵杜鹃鸟鸟类食物消化所用时间猫头鹰老鼠约4小时绿头鸭谷物约30分钟太平鸟浆果约15分钟学校标志鸟类的消化系统鸟类的喙

&口&肠食量大消化能力强角质喙直肠短口内无齿学校标志鸟类的呼吸系统鸟类肺&气囊进行次气体交换每呼吸一次气体次经过肺两两吸气呼气双重呼吸肺气囊学校标志鸟类的体温烈日下的鸽子雪地里的鸽子恒温动物约42℃主要特征123456头部体表四肢运动呼吸体

温总结鸟类的主要特征学校标志鸟类与人类的关系朱鹮绿孔雀感谢聆听团结协作百折不挠千次展翅更高的追逐学校标志