【文档说明】《鱼类》PPT课件1-济南版生物七年级上册.ppt，共(39)页，14.537 MB，由小喜鸽上传

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第二节脊椎动物的主要类群（1）1.软体动物的主要特征是什么？2.节肢动物的主要特征是什么？3.无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是什么？前情回顾猩猩的骨骼鲫鱼的骨骼鸽子的骨骼脊椎动物：有脊柱（脊椎骨）的动物青蛙的骨骼2.脊椎动物又可细分为：鱼类、两栖类、爬行类

、鸟类、哺乳类1.根据动物体中有无脊柱，将动物分为两个主要类群。脊椎动物无脊椎动物鱼类学习目标1.观察鲫鱼的形态结构，说出鲫鱼的生活方式和与之相适应的形态结构特点。2.描述鱼类的主要特征，说出鱼类适应水中生活的形态结构特点。3.尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活环境相适应的形态特征。鱼

类是终生生活在水中的脊椎动物，它们具有一系列适应水中生活的形态特征。鱼有哪些结构特点是与水中生活有关的？活动一：分组实验：《观察鲫鱼》【温馨提示】：4人一组，观察时结合课本80页图片，并完成下列观察内容。1.观察鲫鱼的体

色、体形、鳞片，认识各种鱼鳍。2.观察各种鳍在鲫鱼运动中是如何配合的。3.观察鲫鱼口的开合与鳃盖的张合之间的关系。4.触摸鲫鱼的体表，体会一下有何感觉。5.观察鱼的骨骼标本，了解脊柱的构造。鲫鱼形态图问题归纳：尾鳍背鳍臀鳍腹鳍侧

线胸鳍头躯干尾鳃盖后缘肛门1.体色——鲫鱼身体的背面深灰黑色，腹面白色。（使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现）是一种保护色。2.体形——鲫鱼的身体呈梭形，可以减少游泳时的阻力。3.体表——体表有粘液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。问题一：鲫鱼的体形、体色

及体表有何特点？对其生活有何影响？问题二：描述鱼鳍的作用？背鳍胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍鳃保持鱼体左右方向平衡，转换方向。保持竖直方向平衡产生前进的动力和控制运动的方向保持鱼体左右方向平衡保持鱼体竖直方向平衡侧线感知水流和水压，测定方向侧线具有许多重要的感觉机能，所以，它在鱼类的索饵、洄游、集群、

生殖及防御等各种生活过程种均有一定的作用。许多实验证明：侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害及同种个体间相互联系的感觉器官；也是它们判别自己是否接近礁石、岸壁等各种障碍物的感觉器官。胸鳍、腹鳍可保持鱼体平衡；背鳍能保持竖直方向平衡；尾鳍能保持鱼体前进方向。各种鳍在运

动中起协调作用。问题二：描述鱼鳍的作用？问题三：鱼口与鳃盖的交替张合，对鱼的水生生活有什么意义？鳃鳃丝鳃耙鳃弓鳃丝鳃耙鳃弓密布毛细血管气体交换的主要场所用鳃呼吸—鱼口与鳃盖交替张合完成呼吸运动当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管；血液里

的二氧化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。鱼类代表动物青鱼鲢鱼草鱼鳙鱼鲤鱼鲫鱼青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为“四大家鱼”金枪鱼带鱼鲨鱼鱼类的重要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。能否总结鱼类的主要特征？活

动二:认识两栖动物1.从小到大青蛙的生活方式有什么变化？微课2.能否总结青蛙的主要特征？幼体生活在中，用呼吸，用游泳；成体既可生活在中，也可生活在上，用呼吸，皮肤且，能够辅助。两栖动物水鳃尾水陆地肺湿润裸露呼吸两栖动物的主要特征两栖类代表动物青蛙蟾蜍蝾

螈大鲵娃娃鱼两栖动物既有像鱼类那样适应水中生活的特征，又有适应陆地生活的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。怎样的动物才能称得上两栖动物？根据科学家的研究结

果，现已公认蝌蚪尾部的消失是细胞程序性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细胞一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”，这些细胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片树叶的凋落，所以这种细胞死亡又称

为“细胞凋亡”。活动三：认识爬行类龟避役鳄蛇1.根据观察，鳄鱼有哪些特点适于陆地生活？生活在上有四肢，指端有爪皮肤干燥、厚实，覆盖角质鳞甲用呼吸产卵适宜快速爬行防止水分蒸发，适宜陆地生活生殖脱离了水爬行动物陆地上爬行动物是真正的陆生脊椎动物。陆地肺爬行类代表动物蛇乌龟蜥蜴避役2.尝试

总结爬行动物的主要特征？与两栖动物相比，爬行动物的皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，其卵有坚硬的外壳真正摆脱对水的依赖，而适应陆地生活。冬天到了，我们的体温与夏天相比有没有变化？这些动物呢？他

们的体温有无变化呢？它们怎样度过冬天？鱼类、两栖类和爬行类的体温会随着环境温度的变化而改变，都属于变温动物。变温动物变温动物又称冷血动物，是除了哺乳类和鸟类的动物，地球上的动物大部分都是变温动物。变温动物并不是需要寒冷，只

是因为动物的体内没有自身调节体温的机制，仅能靠自身行为来调节体热的散发或从外界环境中吸收热量来提高自身的体温。当外界环境的温度升高时，动物的代谢率随之升高，体温也逐渐上升，它们便被动地离开不利的环境；当外界环境的温度降低时，动

物的代谢率也随之降低，体温也逐渐下降。所以它们或是移向日光下取暖来提高体温，或是钻进地下、洞穴中进行冬眠，或是游向温暖水域，或是进行夏眠。鱼类、两栖动物和爬行动物比较表鱼类两栖动物爬行动物生活环境幼体：成体：皮肤和覆盖物呼

吸器官幼体：成体：繁殖和发育产卵发育产卵发育产卵发育终生生活在水中水中水中和陆地陆地黏滑、有鳞片湿润、裸露干燥，覆盖鳞甲鳃鳃肺和皮肤肺水中水中水中水中陆地陆地小结1鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类具有高度适应水生生活的特征由水生向陆生过渡最早

出现的真正的陆生动物？脊椎动物？小结2拓展延伸1、鲸是地球上最大的动物，生活在海洋中它是鱼吗？为什么？2、海马妈妈把卵产在海马爸爸的育儿袋里，由海马爸爸孵化，小海马在育儿袋内长大。海马是鱼吗？为什么？课后寄语关爱大自然关爱动物关注生命关注健康让我们的生活更美好