【文档说明】《第一节 病毒》PPT课件2-济南版生物七年级上册.ppt，共(27)页，14.075 MB，由小喜鸽上传

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第三章第一节病毒济南2011课标版生物学七年级上册学习目标1.观察病毒的形态结构示意图，说出病毒的形态结构。2.观察噬菌体增殖过程示意图，描述病毒的生命活动。3.通过观察思考，举例说出病毒与人类生活的关系。4.通过认识病毒与人类的关系，巩固辩证看待问题的能力。学习

目标1.观察病毒的形态结构示意图，说出病毒的形态结构。2.观察噬菌体增殖过程示意图，描述病毒的生命活动。3.通过观察思考，举例说出病毒与人类生活的关系。4.通过认识病毒与人类的关系，巩固辩证看待问题的能力。表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引起的花叶病叶提取汁液过滤正常叶会

患烟草花叶病过滤液感染正常叶烟草花叶病的研究烟草花叶病的研究烟草花叶病毒人类对病毒的研究20世纪30年代末，电子显微镜的发明，使人们看清了病毒的模样。人类对病毒的研究大肠杆菌病毒禽流感病毒SARS冠状病毒水稻矮缩病毒郁金香碎色

病毒乙肝病毒昆虫病毒自学自研要求：1.在导学案上记录关键词,在有疑问的地方标注“？”；2.专注、高效、独立、安静完成。导学点一：病毒的形态结构1.观察电子显微镜下的病毒，它们有哪几种基本形态？2.病毒有细胞结构吗？它是由哪几个部分组成的？导学点二：病毒的生命活动3

.病毒的生活方式是怎样的？根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为哪三大类？请各举一例。4.病毒的增殖方式和过程是怎样的？交流展示专题：请向大家介绍病毒的形态结构和生命活动。提示：1.结合图2.3-1和图2.3-2说出病毒的形态结构；2.生命活动可从病毒的生活方式、增殖方式及过程、寄生细胞的种类等

方面阐述。坐庄法：1号主持，邀请组内其他成员发言，1号在听取了所有成员的意见后，进行汇总。大肠杆菌病毒禽流感病毒SARS冠状病毒水稻矮缩病毒郁金香碎色病毒乙肝病毒昆虫病毒病毒与动植物细胞的区别病毒的增殖过程噬菌

体增殖过程病毒的增殖过程植物病毒对植物生长产生的本来是危害作用，使叶或花改变颜色。对某些花卉来说，正因为病毒的侵染，花瓣在原有颜色上产生了花斑或条纹，花色变得更加奇异别致。郁金香碎色病毒禽流感病毒，属于甲型流感病毒。至今发现能直接感染人的禽流

感病毒亚型有：H5N1、H7N1、H7N2、H7N3、H7N7、H9N2和H7N9亚型。主要经呼吸道传播，通过密切接触感染的禽类及其分泌物、排泄物，受病毒污染的水等，以及直接接触病毒毒株被感染。禽流感病毒SARS冠

状病毒非典型性肺炎为一种由SARS冠状病毒（SARS-CoV）引起的急性呼吸道传染病，侵染人体后，患者出现发热、干咳、呼吸气促等症状，主要传播方式为近距离飞沫传播或接触患者呼吸道分泌物。水稻矮缩病毒水稻矮缩病，主要分布在南方稻区，又称水稻普通矮缩病、普矮、青矮等。水稻在苗期至分蘖期感病后，植株矮

缩，分蘖增多，叶片浓绿，僵直，生长后期病稻不能抽穗结实。辩论赛导学点三：病毒与人类的关系你知道有哪些人类或动物的疾病是由病毒引起的呢？人类在哪些方面利用了病毒呢？1、2、3组4、5、6组禽流感病毒SARS冠状病毒郁金香碎色病毒大

肠杆菌病毒巩固提升乙肝病毒烟草花叶病毒巩固提升病毒的组成成分是（）A.核酸外壳和内部蛋白质B.蛋白质外壳和内部遗传物质C.脂类外壳和内部遗传物质D.蛋白质外壳和内部脂类1分B巩固提升关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的（）A.病毒可以引起人类的多

种疾病，严重危害人类健康B.病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处C.在基因工程中，小小病毒帮了大忙D.某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病3分B巩固提升下列叙述中不属于病毒特点的是（）A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到B.没有细胞结

构C.在寄主细胞里进行繁殖D.可以独立生活2分D巩固提升请将下列病毒归类：①大肠杆菌噬菌体②艾滋病病毒③烟草花叶病毒④乙肝病毒⑤禽流感病毒A.动物病毒（）B.植物病毒（）C.细菌病毒（）4分②④⑤③①恭喜你，加2分！遗憾路过！学习目标复盘1.观察病毒的

形态结构示意图，说出病毒的形态结构。2.观察噬菌体增殖过程示意图，描述病毒的生命活动。3.通过观察思考，举例说出病毒与人类生活的关系。4.通过认识病毒与人类的关系，巩固辩证看待问题的能力。球状杆状蝌蚪状形态病毒有害、有利

增殖方式比细菌小课堂小结无细胞结构由蛋白质和遗传物质组成寄生自我复制