《第一节 细胞的结构和功能》教学设计1-济南版生物七年级上册

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以下为本文档部分文字说明:

课题:细胞的结构和功能教学内容:制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片教学目标:知识技能:1、学会制作临时装片的基本方法2、会使用显微镜观察自己制作的临时装片3、通过实验,培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力过程与方法:指导,交流,引导,

设疑评价,鼓励情感态度与价值观:通过观察和实验等教学活动,培养学生实事求是的科学态度以及协作精神教学重点:制作临时装片、认识和绘出植物细胞结构图教学难点:制作临时装片课前准备:洋葱鳞片叶、清水、碘酒溶液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显

微镜教学过程:一、导入新课复习提问:用显微镜观察生物,使我们可以看到微观世界,但使用显微镜的第一步应该怎么做?现在,大家进行对光,生物小组同学进行协助。二、出示目标1、玻片标本的类型2、制作植物细胞临时装片的步骤3、了解植物细胞的基本结构三、自学自测

(阅读教材,思考完成)1、玻片标本有哪些类型?2、制作观察植物细胞临时装片的方法步骤有哪些?3、植物细胞的结构功能怎样?(小组自学完成总结)四、实验(教师先做简单的示范,学生再分组实验,教师巡回指导)方法步骤:1、擦:防止载玻

片和盖玻片上有污渍2、滴:清水,防止细胞变形3、撕:内表皮,薄4、展:防止细胞重叠5、盖:盖玻片一侧接触液滴,呈45度角缓缓放下,防止产生气泡6、染:碘液染色7、吸:吸水纸吸取盖玻片周围多余的碘液合作讨论:1、怎么区分显微镜视野中的气泡和

细胞?2、制作临时装片时,为什么要染色?3、挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分?4、说说植物细胞的基本结构及功能小组展示,教师归纳总结五、当堂达标:完成课后练习

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