【文档说明】高中日语必修二06.2《ステップ２：「家族に気持ちを伝える」》教学设计-人教版.doc，共(3)页，96.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计课题：第六课家族课时1知识与技能①日本語の聞く、話す、書く能力を高める。②家族にの理解を深める。③授受動詞の使い方をマスターする。过程与方法①家族についての話題を考える。②習った内容に基づいて、新しい内容をマスターす

る。③練習の中に新しい知識を応用する。情感态度价值观授業を通して、家族でのコミュニケーションについて話し、家族に対する気持ちを表現する。重点家族に対する気持ちを表現する。难点授受動詞の使い方关键授受動詞を日常生活の中で応用する。

教具①テキスト②マルチメディア板书设计第六課家族一．考えてみよう二．復習する①あげます②くれます③もらいます三．新授する①～てあげます②～てくれます③～てもらいます四．練習する五．まとめ教学内容与过程设计意图ステッポ一挨拶ステッポ二導入１．五月第二番の日曜

日は何の日ですか。２．六月第三番の日曜日は何の日ですか。３．自分の母と父の誕生日は知っていますか。それはいつですか。教学过程ステッポ三１．親孝行が一番大切なことです。２．给予与接受「授受動詞」につて復習する通过提问母亲节、父

亲节、父母亲的生日以及通过图片展示的方式来提倡“百善孝为先”这一古老的传统美德小结私は他の人にあげますもらいますまとめ他の人は私にくれます我给别人我得到别人给我スステッポ四一．名１（人）は/が名２（人）に名を＋あ

げます。①表示我或者我自己一方的人给别人做、、、②表示别人给别人做、、、例：①母亲节，我给妈妈花了。母の日、私は母に花をあげました。②母亲节，我给妈妈买花了。母の日、私は母に花を買ってあげました。③小王给奶奶读

报纸了。王さんはおばあさんに新聞を読んであげました。二．名２（人）は/が名１（人）に名を＋くれます。表示别人给我或我自己一方的人做、、、例：①生日的时候，朋友给我好看的礼物了。誕生日の時、友達は私にきれいなプレゼントをくれました。②生日的时候，朋友给我做好看的礼物了。誕生日の時、友達は私にきれいな

プレゼントを作ってくれました。通过以图表的方式展现授受动词“あげます、くれます、もらいます”的用法，直观而又浅显易懂通过句式特点的高度概括和典型例句相结合的讲授方法，有益于学生的理解和掌握。再加以让学生自己造例句练习授受的使用，进一

步加强和巩固了语法的掌握。③陽子老师教给我们日语了。（陽子：ようこ）陽子先生はわたしたちに日本語を教えてくれました。三．名１（人）は/が名２（人）に/から名を＋もらいます。①表示我或者我自己一方的人从别人那儿得到做、、、②表

示别人从别人那儿得到做、、、例：①我让日本朋友教我日本料理的做法了。私は日本人の友達に日本料理の作り方を教えてもらいました。②不好意思，请您再稍等我一下可以吗？すみませんが、もう少し（私は）（あなたに）待ってもらってもいいですか。www.renjiaoshe.com人教版教师之家