【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第九课 各异的风土人情》教学设计3-湘美版.doc，共(5)页，62.000 KB，由小喜鸽上传

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1湘版美术鉴赏教材第三单元第九课各异的风土人情【教学目标】1.了解民间美术的概念、种类及特点；2.理解民间美术与人们生活之间的密切联系；3.认识民间美术所具有的审美价值、文化价值和社会价值；认识民间美术与民族文化独特形态和形式语言与表现手法及其中寓意；4.启发学

生运用剪纸方法，完成一件民间美术艺术作品。【教学重难点】1.解决思想和观念上的认同，在现代文化背景下成长起来的学生对民族文化的认知和认同有较大困难，解决认同感是第一关键；2.理解民间美术作品中包含的丰富

的精神内涵、民俗生活内容合植根于民族文化深处的审美理想；3.启发学生动手创造，有对民间美术传承的意识。【教学准备】1.学生展示的民间美术作品；2.剪刀、蜡光纸或红纸【教学过程】一、视频导入视频欣赏：皮影戏

——三只老鼠（引入与民间美术有关的艺术形式，在增加课程信息量的同时，开拓学生的视野。）提问：21.视频是用什么形式表现三只老鼠偷油喝的故事？2.这种动画和我们现在在电视上看到的动画片有什么不一样？（纯手工制作、现场

表演的皮影和电脑制作的影视动画。）3.皮影戏属于美术门类里的哪个类型？引出课题——各异的风土人情二．欣赏民间美术的各个种类之美（在阅读课文的基础上，通过对新旧知识的整理及图片欣赏，了解各个民间美术种类之美。）1.提问：同学们了解的民间美术种类除了皮

影还有哪些呢？绘画、雕塑、刺绣、蜡染、民间玩具、剪纸、编织等。2.欣赏课件展示的民间美术各种类作品图片。三.了解民间美术的美（理解民间美术的概念及相关知识，进一步欣赏民间美术之美，并对鄂州被列入国家非物质文化遗产的雕花剪纸有初步的了解。）（

一）.民间美术的概念1．提问：刚刚欣赏到民间美术各个种类之美，到底什么是民间美术有同学能总结一下吗？2.教师小结：民间美术是人民群众在生产生活中创作的,用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及

流行的美术。从历史上看，是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言;从现代来看，民间美术是相对于专业美术而言的，它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民。鲁迅先生将民间美术称之为生产者的艺术。3（二）.分组展示课后搜集的民间

美术作品下面我们将欣赏到每个小组带来的民间美术各个种类，在欣赏的过程中，这些民间美术品将来到我们身边。（师生共同构建一个开放自主、合作互动的教学氛围，体现“以学生为主”的现代教学理念。由学生自己搜集自己来说，学生积极性更高而且发挥了学生参与课堂教学和主体性的宗旨。）（三

）.教师小结并补充鄂州雕花剪纸相关知识，展示地方特色剪纸。（用实物取代一张张图片欣赏，加深学生的印象）鄂州雕花剪纸又称花样剪纸，是中华民俗剪纸艺术的一种，与我国西北地区或其他地区的剪纸，不完全同质，他是鄂州民间艺人为

了出售花样供妇女绣花，首先在构图创作的基础上，以刻刀和蜡盘为工具，进行雕刻创作出的艺术剪纸，它的基本特点是依附民俗生活和体现民俗观念，伴随着岁时节令和装饰点缀的出现在千家万户中。盛行时，鄂州的花样传遍大江南北，上湖南

走四川，经苏杭二州至上海，甚至渗入外国租界，品种涉及帽花、鞋花、枕花等生活中的各类花样。展示剪纸作品名称：鳊鱼韵、福莲鳊鱼、樊口鳊鱼、鳊鱼跳龙门、吴王古庙、莲花山古塔等。（四）.民间美术的审美特点（在上两个环节的铺垫下，启发学生总结民间美术的审美特点。进一步培养

学生鉴赏美的能力，树立热爱民间美术的信心。）提问：刚刚欣赏并深入了解了这么多的民间美术作品，请大家总结一下民间美术的审美特点。4教师小结：民间美术是表意的艺术之一，所以我们不能用科学的解剖透视知识去衡量它，也不能用专业美术

的标准欣赏它的好、坏、美、丑，而是应该通过民间美术特有的“吉祥美好”等审美情趣及稚拙的表现手法去感受、体会和鉴赏。民间美术的审美特点比较特殊，和其他美术种类的审美特点是截然不同的，因为民间美术的创作者比较特殊，是广大人民群众创造的。四.民间美术与民俗活动的关系（立足于教材的

基础上进行拓展合延伸，结合现代生活和传统文化，培养学生热爱祖国民俗文化的观念和保护传统文化的意识，把德育思想教育融入艺术教学中。）提问：我国有哪些传统民俗文化？大量的民间美术多在怎样的场合出现？教师小结：民间美术与民俗文化密不可分，相辅相成。一张剪纸窗花、一个青花瓷碗、

一块蜡染花布、一条绣花围裙，上面的每一个纹样都渗透着劳动者的心血和智慧。五.体验与实践1.教师示范窗花剪纸，请学生自由创作。（进一步培养学生热爱祖国传统民间文化的优良品德。感受剪纸创作的过程，乐在其中。）2.学生分小组展示作

品。六.课后拓展（给学生一个发表自己观点的机会，形成保护民间美术的意识，让他们参与到保护文化遗产的行动中来。）随着社会经济的日益发展，中国民间美术能否溶入现代高速发5展的社会？如果能，又该如何溶入这个社会？请你谈谈自己的想法！附：板书设计中国民间美术一．欣赏民间美

术的各个种类之美二．了解民间美术的美1.概念2.展示3.地方剪纸4.审美特点三．与民俗文化的关系四．体验与实践五．课后拓展