【文档说明】高中美术-设计《第一课 人类用智慧设计世界——设计与生活》教学设计3-人美版.docx，共(4)页，228.641 KB，由小喜鸽上传

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第一课设计与生活目的：让学生在深入学习具体设计课之前，对设计有一个基本和全面的了解，懂得设计与生活息息相关。重点：通过教学实践和思考与讨论，让学生在对设计有一个基本的概括的了解基础上，充分认识设计与我们生活的关系。教学难点：

学生对设计的系统学习和了解不多，特别是对设计与我们生活的关系、设计的发展与社会的进步的关系这样的思考就更少。教学过程：一、首先通过展示和谐号高铁列车的图片来导入本课。二、通过提问：中国古代的四大发明和新时代的四大发明来展示中国人的设计智慧。三、通过

提问，让学生讨论身边的物品哪些与设计有关来导入设计的概念。四、通过提问，以学生选择一件衣服要考虑的要素来导入功能设计。五、设计的发展设计来源于生活、服务于生活提问：假如你现在一个人在荒凉无人烟的地方，在你被救之前会怎样生活下去呢？人类从创造工具、陶器到后来狩猎、农耕、建屋、造船，设计使人类社会走向

文明，也使人们的生活丰富精彩。苍鹭台灯的仿生六、设计的分类设计分为：视觉传达设计、环境设计、产品设计视觉传达设计分为：广告设计、标志设计、书籍设计、包装设计环境设计分为：室内设计、室外设计、景观设计、园林设计产品设计分

为：家具设计、交通工具设计、家用电器设计、日用品设计、服装设计等思考：为什么现在中美要打贸易战？七、中国现在工业制造门类是100，美国为92。中国自己可以制造世界上所需的任何物品，可想各类设计人员层出不穷，中国每年理工类本科毕业生70万左右，美国30几万。美国害怕中国的2025年工

业计划。此计划在很多工业领略会超过美国。所以，美国现在要打压中国工业，发动贸易战。同学们！你看你以后是什么设计人才呢？八、设计的本质是一种创造更加合理的生存方式的行为。在于满足人们对产品的视觉、触觉、安全、使用方

便及保护自然环境等方面的需要和喜好。问题：同学们！在生活中你有没有发现让你感觉不满意，还需设计改变的物品吗？九、身为中国人你要自信，创新设计无处不在1、以前石墨烯是高端材料，国际市场上5000元/克，2013年宁波建成了年生产能力300万吨的生

产线，石墨烯成本价格降为3元/克。2、通信行业中交换机的一块关键部件，15年前国外卖20万，10年前，国内企业开始生产，5年后价格降到1万。3、水泥厂的磨机用减速机，在国外需卖到1000万/台，国产化之后价格只要300万。4、2004年，15英寸面板

市场价260美元，中国政府在液晶面板行业投入了1000亿，促自主发展，现在50英寸超大面板价格只要180美元，15寸的更是只要60美元。5、2010年发改委批准了35个城市50条地铁线路的建设，国外同期价格6000亿，而咱们国产化后只需

要4000亿，这4000亿还至少能创造40万人以上的岗位。6、港珠澳大桥全长55公里，是迄今为止世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底隧道最长的跨海大桥。7、贵州省的世界最大单体射电望远镜，22年设计和建造，“天眼”口径500米。8、世界

首颗“量子卫星”发射升空。9、世界首台“量子计算机”在中国诞生。十、课后思考：通过学习，是否对设计与人的生活关系有了新的认识，体会是什么？