高中美术-绘画《第八课 赏心悦目 美化生活--装饰画》PPT课件3-人美版

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【文档说明】高中美术-绘画《第八课 赏心悦目 美化生活--装饰画》PPT课件3-人美版.ppt,共(33)页,6.719 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

什么样的画是装饰画?赏心悦目美化生活----装饰画学习目标1、知识目标:了解装饰画的概念和种类、特点2、能力目标:掌握装饰画的形式美法则,学会欣赏装饰画。3、情感目标:激发热爱生活的情感,实现美化生活的愿望。装饰画的定义:广义的装饰画:是指凡属器物装饰方面的绘画;狭义的装饰画:

是指装饰壁画、商业美术中的广告画等具有装饰风格的绘画。欣赏感受一、如何理解装饰画?从作品本身。我们可以感受到浓浓的装饰风格:装饰画的构图、造型和色彩。从作品与周围环境的关系,我们可以感受到它散发的气息形

成的一种氛围对环境的装饰作用:清静幽雅、热烈欢快或温馨宜人。海兽马蒂斯夜色邵飞欣赏装饰画要从哪些方面入手呢?思考与讨论1:装饰画中有哪些主要的造型要素?注意观察形的排列组合、轮廓变化和面积变化,以及不同形状给人的不同美感。比如

:梯形的坚实稳定、圆形的优美柔和等。线的曲直、粗细、刚柔、穿插以及它们表现出的安静、活跃、柔美、力量等不同的个性特点及情感特点。色的鲜灰、明暗、冷暖及色相搭配的运用。2:如何使造型富有装饰性?概括、简练、统一,求得单纯而又秩序的装饰美感。夸张、变形、强调,求得

强烈而有个性的装饰美感。3:形式美法则在装饰画中的运用变化与统一、和谐与对比、对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律。二、装饰画所用的工具、材料有什么限定吗?中国画水乡胡永凯布贴画三、装饰画与人和人居环境有什么关系?1、愉悦精神、陶冶情操、提升人的文化品位陈禾回乡偶书回乡偶

书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰!儿童相见不相识,笑问客从何处来?2、装点空间、营造氛围、改善人的生活品质。四、如何创作装饰画装点艺术化的生活空间时髦女低音康定斯基如何创作装饰画装点艺术化的生活空间?1.培养善于发现美的眼睛,搜集选择创作素材2.培养善于

表现美的锦心绣手,尝试多种材料和方法设计制作装饰画如此宽泛的题材内容;如此自由的材料选择;如此大胆的色彩运用;如此多样的表现手法……

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