【文档说明】高中美术-篆刻《第七课 取意象外 美在形制--闲章与肖形印》教学设计1-人美版.doc，共(2)页，354.000 KB，由小喜鸽上传

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摄影版画在篆刻领域的应用与创作——肖形印创作课时计划2课时教学课题肖形印创作教学目标1、通过材料的分析与运用，使学生初步了摄影版画形式。2、通过篆刻肖形印的制作，使学生掌握材料的特性。3、体味创作的快乐或难点，找到解决问题的方法，制作出精美的肖形印

（摄影版画）。教学重点理解摄影版画与篆刻的应用种类及形式。教学难点如何分组，解决可能遇到的问题。教学过程教学内容教学意图备注㈠组织教学查问学生的工具准备情况，及时分组并提出小组要求。营造课堂气氛，使学生专注美术课堂。㈡导入新课欣赏多

种形式的篆刻（肖形印）作品，提问都是运用了哪些制作手法？种类与技法从类型上分,篆刻有2种：朱文印和白文印。开拓学生眼界，提高他们的艺术修养。欣赏解析白文印朱文印黄宾虹肖形印毛泽东肖形印注：肖形印大多数都是朱文印。㈢新课授受制作肖形印画：材料：印石或石膏、刻刀。特点：具有优美线条效果，刀法表现

力丰富。方法：冲刀法和切刀法。通过演示，使学生了肖形印制作的材料、特点及方法。评论演示㈣探究实践课堂引导学生制作，开展小组评价，找到解决问题的方法，制作出精美的肖形印。体验制作的乐趣，提高他们的动手能力。㈤作业布置制作不同种类肖形印及篆刻作品。为下节印制作品做准备。

㈥课堂小结本节课，我们了解到篆刻的种类，表现形式，使我们在制作中有所借鉴，制作出我们自己的作品，在制作中遇到的问题也就盈任而解了。课后记板书：摄影版画在篆刻领域的应用与创作——肖形印创作1、类型：朱文印和白文印。2、制作肖形印的要求：①、注意反写的顺序。②、注重刀法的运用（执刀、入刀

、运刀、收刀）。③、牢记整理作品。3、作业：制作不同种类的肖形印。