盆栽花卉教学评价与反思-七年级下册综合实践

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以下为本文档部分文字说明:

附件5学校本溪第二十六中学课名盆栽花卉教师许红霞学科综合实践活动年级主题七1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能,效果如何?应用了多媒体ppt课件的放映功能,提供半年前的图片和记录使由花卉生长随时间带来的变化性和抽象的数

据形象而具体,使学生很容易就理解掌握了难点2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间(如:5'20''-10'40''),时间3-8分钟左右,每节课2-3段),引起了那些反思(如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层

次互动,生成性的问题解决等)。在一分钟左右应用了多媒体ppt课件的放映功能,提供半年前的图片和记录使由花卉生长随时间带来的变化性和抽象的数据形象而具体,使学生很容易就理解掌握了难点。在给学生讲解说明生长记录时无意用手碰了屏,课件就放映到了下两页,还好由于在课前的老师之间的

经验交流学习,及时解决了不小心操作问题在十分钟左右应用了多媒体ppt放映提供操作过程图片,使盆栽花卉和移栽步骤清晰明了,师生深层次互动,学生高效地掌握了重点。如果能提示学生把现在测量所得的盆栽花卉生长记录贴在移栽后的大花盆上做为移栽后的第一次生长记录情况就更好了!在二十七八分钟应用

了多媒体ppt放映提供了大量适宜室内盆栽花卉的图片,使学生在“你来说,我来猜”的游戏中,掌握和了解了大量的相关的盆栽花卉知识3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。创新地应用新技术使组织教学变得容易很多,难点很容易突

破和重点很快并准确掌握,并且使枯燥乏味的知识以学生喜欢的游戏形式得以学习,学习效果提高明显。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。利用好PPT课件的放映功能和连放功能,使之适用于重点难点,和知识的大容量

,大输出,超启发,高效,是只是粉笔的课堂不可能实现的。放映PPT的触屏很灵敏,注意讲解时不适应无意识触碰,如果有播放确定功能就好了

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