【文档说明】第12课《湖心亭看雪》习题3-九年级语文上册统编版.doc,共(3)页,32.500 KB,由小喜鸽上传
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《湖心亭看雪》崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱()绝()。是()日更定矣,余拏()一小舟,拥()毳衣炉火,独()往湖心亭看雪。雾凇()沆砀,天与云与山与水,上下一白()。湖上影子,惟()长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已()。
到亭上,有两人铺毡对()坐,一童子烧酒炉正沸()。见余,大喜曰:“湖中焉得()更()有此人!”拉余同饮。余强()饮三大白()而别,问其姓氏,是金陵人,客()此。及()下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴(),更有痴似相公者!”1.解释文中划横线的词语
。2.本文选自《》。张岱,字宗子,又字石公,号________又号_________明末清初山阴人。明亡后不仕,入山著书以终,有作品《》、《》等。3.给加点的字注音雾凇沆砀...()()()毳.衣()更.定矣()强.饮()4.翻译句子。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝
。_____________________________________________________________________(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。________________________________
_____________________________________(3)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。____________________________________________________________________
_(4)见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!_____________________________________________________________________(5)莫说相公痴,更有痴似相公者!_________
____________________________________________________________5.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?_____________________________
_____________________________________________________________________________________________________________6.“独往湖
心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?____________________________________________________________________________________
______________________________________________________7.文中具体描写雪景的句子是?采用什么样的写法?_______________________________________
___________________________________________________________________________________________________8
.请概括雪景的特点?_________________________________________________9.文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些人物描写方法?表达了作者什么思想感情?_____
_____________________________________________________________________________________________________________________________________10.说说
作者在文章结尾引用舟子的话有什么用意。______________________________________________________________________________________________
____________________________________________11.文章的主旨?_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________《湖心亭看雪》答案5.路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用:为下文“独往湖心亭看雪”
作铺垫6.衬托环境的幽静。空旷,也暗示作者的“痴”,为下文埋伏笔。7.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。白描手法8.寂静、凄清9.神态、语言、动作描写,表现了作者喜悦之情,特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。10.引用舟子的话包含了对“痴
”字的赞赏,作者的确痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致,同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。11.本文通过描写西湖严冬雪景的文字,表孤独,发痴情,写出了深挚的湖山隐逸之思,表达了幽深的眷恋和感伤的情怀。