【文档说明】第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》导学案2-九年级语文上册统编版.doc，共(4)页，107.000 KB，由小喜鸽上传

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年级8年级学科语文备课日期授课日期编制人课时一课时课题4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》学习目标1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。2、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别

。3、教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。学习重点掌握本文的语言特色。了解雨果的伟大情操。学习难点辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。【导学过程】导入新课巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。却没想到，

这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，他代表了人类的良知，愤怒谴责英法联军的强盗行为，愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，并深切同情中国所遭受的空前劫难。今天就让我们来学习《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。本节目标同上：生读预习反馈生评师补充知识连接1、

．雨果：1802—1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。本文是1861年11月25日，圆明园被焚毁后一年后，雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。2、简介背景：1856—1860，英法联军发动侵华战争，史

称第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，中国遭受空前劫难。3、圆明园：万园之园圆明园及其附园长春园、万春园又称“圆明三园”，共占地350公顷，周长10公里多。始建于清康熙四十八年（1709年），历经6代皇

帝的扩充修葺，成为我国乃至世界上最为宏大富丽、幽静奇美的离宫御苑，被誉为“万园之园”。园内有楼殿亭阁、桥榭轩馆140多座，藏有价值连城的奇珍异宝和极其珍贵的文献典籍、书法绘画精品不计其数。“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。18

60年10月18日，英法联军开始焚烧举世闻名的清朝皇家园林──圆明园。在这个近代中华民族史册上灾难的一天，3500名英军手持火把再度进入圆明园，到处点燃。园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海，这座巨大宫苑烈焰腾起三天，余烟月余不息！自主学习1、给加点字注音或依拼音写汉字。chóu()缎晨xī(

)箱qiè()瞥．见()赃．物()缀．满()2、说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。（1）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（2）治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人

民永远也不会是强盗。（3）现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。3、选出没有运用反语的一项。（）A、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。B、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。C、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的

，另一个装满了箱箧。D、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。4、本文作者雨果是19世纪国著名的浪漫主义诗人和作家。他闻名世界的两部代表作品是《》和《》。合作学习默读课文1—4段：1、雨果提及艺术有哪两种来源,分别产生哪两种艺术?2、各国艺术都有其代表建筑,如

:希腊有_____________________,埃及有_________,罗马有____________,巴黎有_______________,而东方有___________________。3、雨果是怎样评价圆明园的？找出文中评价圆明园的语句。盛

赞的词语。4、按照雨果的描绘,圆明园中有哪些物品?5、雨果认为圆明园是为谁而建?为什么?拓展延伸电视机里传来了雄壮的国歌，屏幕上显现出那样鲜红的五星红旗。啊，一个具有五千年历史的大国终于站起来了。它不再是那任人践踏的小草，而是

一株苍翠挺拔的大树，它不再是，而是。它不再是，而是。课堂小结生总结师补充达标检测另附布置作业1、生字词2、练习册板书设计4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》交代写作缘由：征求意见盛赞圆明园博大胸怀表明立场高尚品格谴责

英法联军【总结反思】1、绸曦箧piēzāngzhuì2、（1）文明人烧杀抢掠，无所不为，何来“文明”?野蛮人饱受文明人的欺压与凌辱。两相对照，自诩为文明人的英法联军何来“文明”?类似反语的用法，是雨果对侵

略者的愤怒谴责。（2）这正是雨果人道主义精神的体现，发动战争的罪魁祸首不是人民，而是治人者——政府。鲜明的立场，表现了雨果是人民的雨果。（3）好一个“我证实”，其凛然之气、无畏的精神，让人折服。3、D4、法《悲惨世界》《巴黎

圣母院》默读课文1—4段：5、一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，产生东方艺术6、（巴特农神庙；金字塔；斗兽场；圣母院；圆明园）7、总评：“世界奇迹”；分述：①与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就；②具体讲园中之物；③耗费了巨大劳动；④圆明园属于全人类的亚洲文明杰作。盛赞的词语

：“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”8、大理石，玉石，青铜，瓷器，异兽，花园，水池，喷泉，成群的天鹅、朱鹭、孔雀等9、为了各国人民；因为“岁月创造的一

切都是属于人类的”