【文档说明】第23课《马说》习题9-八年级语文下册统编版.doc，共(3)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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《马说》练习题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的，，与柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“”。我们初一曾经学过他的诗歌：《》。二、给下列加点字注音：祇．（）骈．()不外见．（）食．

()马者槽．()枥．()一食．（）或尽粟．()一石．()三、解释加点字的意思⑴故虽．有名马：⑵只辱．于奴隶人之手：⑶骈．死于槽枥之间：⑷一食或．尽粟一石：⑸食．马者不知其能千里而食：⑹才美不外见．：⑺且．欲

与常马等不可得：⑻策．之不以．其道：、⑼食之不能尽其材．：⑽鸣之而不能通．其意：⑾执策而临．之：⑿其．真无马邪．：、⒀其．真不知马也：四、按原文填空。1、伯乐对千里马命运起决定作用的句子：2、表明千里马“不以千里称也”必然性的句子：3、描绘千里马终身遭遇

的句子是：4、千里马被埋没的根本原因是：5、千里马被埋没的直接原因是:6、本文的主旨是：7、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此可联想到《马说》中的哪句话：五、对对联：上联：怀才不遇思伯乐下联：六、填

空：（1）《马说》的作者是_____________，_____________代著名家；被后人誉为“”之首（2）文章借用有关伯乐和千里马的传说，运用的手法，食马者喻指，千里马喻指，伯乐喻指，抨击了的社会

现象，表达了作者之情，作者希望统治者七、用原文填空。（1）《马说》的中心论点是：______________________（2）千里马的悲惨遭遇是：_________________________________（3）千里马被埋没

的根本原因是：_________________________________（4）千里马被埋没的直接原因是：_______________________________（5）食马者“不知马”的具体表现是：____

____________________________（6）对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：_________________________________（7）表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：____________

_____________________（8）有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：_________________________________（9）表明千里马和伯乐关系的语句是：_______

_________________________（10）能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是：_________________________________（11）领起全文作用的句子是：_____________________________

____。（12）表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：______________（13）表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：______（14）能表明千里马外在特征的句子是：__________

（15）写千里马有异于常马的特征的句子是：______（16）运用设问句表达作者心中感慨的句子是：_____（17）美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这

种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似，相应的句子是：八、将下列句子翻译成现代汉语。(1)祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(2)食马者不知其能千里而食也。(3)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(4)其真无马邪？其

真不知马也。18请写出两个含“马”字的成语。⑴⑵19、用“/”标出下列句子的停顿。食马者不知其能千里而食也20、选择正确的答案：(1)才美不外见()A.(千里马)的本领和美好的素质就表现不出来。B.(千里马)的才能与外貌就显露不出来。C.他的本领和优秀的品质就表露不出来。(

2)鸣之而不能通其意（）A.饲养人使千里马嘶叫,却不能够领会它嘶叫的意图。B.饲养人听千里马嘶叫却不懂它的意思。C.千里马为自己得不到应有的待遇而嘶鸣,可是饲养人并不懂得它嘶鸣的意思。D.饲养人吆喝千里马,却不能使它领会吆喝的意思。（3）.这篇文章的主旨是:（

）A.论证人才的重要性:“世有伯乐,然后有千里马。”B.借千里马为喻对封建统治者“不知马”,埋没人才的行为作了有力的揭露。C.借千里马的不幸遭遇,曲折地表现自己怀才不遇之叹。D.这是一篇谈养马经验的文章,目的是要使养马人懂得如何养好千里马。九、古往今来，曾有多少卓有才

华的仁人志士被封建统治者埋没甚至迫害过，这些人也由衷地发出了无言的感慨。试举两例。文言文阅读《韩愈传》(节选)韩愈字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从①父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟②为

巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市③之弊，谏官论之不听，愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令。风翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，三十年一开，开则岁丰人泰。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而

求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之，疏奏，宪宗怒甚，乃贬为潮州刺史。【注】①从：堂房亲属。②辟(bì)：征召。③宫市：原意指宫廷内所设的市肆。唐德宗贞元末年，宫中派宦官到民间市场强行买物，口称宫市，实为掠夺。1.解释下列加点的字