【文档说明】第12课《诗经两首-蒹葭》习题4-八年级语文下册统编版.doc，共(1)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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1．（2010·四川眉山）阅读下面一诗，回答其后问题。蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。（1）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。（2分）（2）请写出此诗押韵的汉

字。（1分）【眉山答案】（1）通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情（1分）。（2）苍、霜、方、长、央。（1分，漏一字不得分）2、（2012四川安顺）阅读下面古诗，按要求完成

10—12题。（6分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未

已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。10、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?(2分)11、你如何理解这首诗所抒发的感情？(2分)12、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这

首诗重章叠唱的表达效果。(2（一）阅读下面古诗，按要求完成10—12题。（6分）10、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。11、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意对即可）12、

（共2分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1分）。