【文档说明】第11课《核舟记》习题5-八年级语文下册统编版.doc，共(3)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1《核舟记》试题一、写出下列字的意思1.有奇巧．．人()2.罔不．．因．势象．形()（）（）3.尝贻余．．．核舟一（）（）（）4.盖．大苏泛赤壁云（）5.高可．二黍许．．()（）6.清风徐．来，水波不兴．()（）7.其．两膝相比．者（）（）8.佛印绝类

．．弥勒()9.矫．首昂视()10.神情与苏、黄不属．．()11.珠可历历．．数也()12.若．听茶声然．()13.钩画了了．．，其色墨．()14.长曾．不盈．寸（）（）二、找出下列句中的通假字并解释1.舟首尾长约八分有奇

()2.诎右臂支船()3.左手倚一衡木()4.虞山王毅叔远甫刻()5.盖简桃核修狭者为之()三、按要求填空1.《核舟记》选自清代张潮编的《》，作者是，字，嘉善人。2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《》中的句子

；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。3．点明核舟主题的句子是。4．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“，”(从第一段文字中找)的精湛技艺。5．文中最后一段运用了、的说明方法，

这样说明的作用是。6．点明全文中心的句子是。27．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。四、翻译下列句子1．罔不因势象形，各具情态。2．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。4．细若蚊足，钩画了了，其色墨。5．而计其长曾不盈寸

。6．盖简桃核修狭者为之。五、回答下列问题1．“核舟”的艺术精湛主要表现在哪些地方？2．写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？7．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说

船头和船尾呢？3《核舟记》试题答案一、1.奇妙精巧2.无不顺着雕刻3.曾经赠我4.句首表示推测语气5.大约黄米上下6.缓缓地起7.他们的靠近8.极像9.举10.不相类似11.分明可数的样子12.好象……的样子13.清楚明白14.竟然满二、1.通“又”用来连接整数和零数2.通“屈”

弯曲3.通“横”4.通“父”男子的美称5.通“拣”挑选三、1.《虞初新志》魏学洢子敬明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.盖大苏泛赤壁云4.罔不因势象形，各具情态。5.列数字作比较突出雕刻者技艺的高超6.嘻，技亦灵怪矣哉7.罔不因势象形，各

具情态。四、略五、1.①用料体积小②所刻事物繁多③刻物情态毕备2.雕刻者技艺的高超“嘻，技亦灵怪矣哉”3.因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述