【文档说明】第10课《小石潭记》导学案5-八年级语文下册统编版.doc，共(8)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ29449374792013-2014年第一学期八年级（语文）导学案导学案编号：审核人：日期：班级：小组：

姓名：教师评价：小组评价：好（）良（）加油（）课题：【学习内容】：《小石潭记》【学习目标】：⒈理解单项式乘1、掌握重点实词和短语;2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点;3、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。【学

习重点、难点】重点:通过推敲、揣摩、细细品味文中词语和句子,体会作者贬官失意后的孤清之情。难点:通过推敲、揣摩、细细品味文中词语和句子,体会作者贬官失意后的孤清之情。【学法指导】学习本文，应从诵读悟义入手，抓住重点实词虚词的意义和用法。本文是柳宗元《永州八

记》中的第四篇，保持了《永州八记》一贯的行文风格，观察入微，描摹细致。文中描写游鱼和潭水一段，就极为传神，且能融入内心的感受，传达孤凄悲凉的心境，达到“乐”与“忧”的统一，要注意学习这种技巧。自学案一．学生根据工具书、课下注释，自读课文，扫除文字障碍。积累字词。1.解释下列

句中加粗词在文中的意思。⑴潭中鱼可百许头⑵俶尔远逝2、说明句中加横线词的词类现象。⑴皆若空游无所依空：⑵斗折蛇行斗：蛇：⑶其岸势犬牙差互犬牙：部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479部编版教师之家：www.ren

jiaoshe.com客服QQ2944937479⑷凄神寒骨凄：寒：3、用原文的语句回答下面的问题。⑴说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是：⑵“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应：⑶描写潭中鱼静态的一句是

：。写其动态的一句是：4、借景抒情，情景交融，是作者山水游记的一大特点。想一想，作者在文中抒发了一种怎样的情感？5、文中写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？自主合作第1页交流展示探究案探究1

1.交流预习内容。质疑交流解决疑难。2.整体感知默读课文，了解课文内容、顺序，学生交流回答。发现小石潭-----------------------3.精读文章，品味写法：作者是如何运用多种技巧，细致描写事物的？提示：（1）先声夺

人。如第一段，写小石潭的出现，采用了先声夺人的手法，如“隔篁竹，闻水声”，用“鸡珮环”的比喻形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣，然后写“伐竹取道，下见小潭”，就十分令人神往。（2）抓特点，

用比喻。写潭的构造形态，紧紧抓住特点来写，先挑出“全石以为底”，从而照应了“水尤清冽”一语，然后用比喻“为坻，为屿，为嵁，为岩”，写石底卷出水面的形状，给读者的印象非常鲜明突出。（3）正面描写。写岸上景物，则采用了正面描写的方法，“青”、“翠”写颜色

，“蒙络摇缀”写形貌，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。（4）正面、侧面相呼应。第二段写潭的游鱼，文字不多，却极其精彩。“皆若空游无所依”一句，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透。4.品读课文,指导朗读。刚才同学们用非常精炼的语言

概括了小石潭景物的特点,对文中的重点词句也有了更深刻的理解。当年,柳宗元满怀壮志地参加王叔文等人的“永贞革新”运动,不幸失败,被部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ294493747

9贬到偏远荒凉的湖南永州,那种心境不言而喻。你能体会文章所传达出的作者的情感吗？试着谈一谈。5.背诵全篇探究2【拓展训练】比较阅读阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。〔甲文〕《小石潭记》〔乙文〕道州①城西百余步，有小溪，南流

数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（节选元结《右溪记》）〔注释〕①道州：今湖南省道县

。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：凹陷（又作“张开”）。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。1、甲文第二段描写的内容是；乙文中描写溪水的语句是。2、解释下面加横线词在句中的意思。⑴潭中鱼可百许头可：⑵以其境过清清：⑶南流数十步南

：⑷不可名状名：3、用现代汉语说说下面句子的意思。⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。⑵佳木异竹，垂阴相荫。4、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？检测案一.必做题1．给加点的字注音篁()竹卷()

石底以出为坻()()然不动寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互2．给下列形近字组词。3．文学常识填空部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479部编版教师之家：www.renjiaoshe.com

客服QQ2944937479①．《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。②．《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他的第四篇。4．解释下列句中加点的词(1)环如鸣佩环______________(2)清水尤清冽____

_________四面竹树环合__________以其境过清___________(3)可潭中鱼可百许头___________明灭可见____________不可知其源_______________不可久居____________5．下面各组词的意义和用法相同的一项是()A为为坻为屿B之乃

记之而去为宫室器皿余闻之也久C乃乃记之而去D尔尔远逝乃不知有汉惟手熟尔7、阅读下列语段,完成相关练习从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为，为，为，为。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头

，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．在文中的横线上填写所缺的语句。2．下列带点的词解释错误的一项()A潭中鱼可百许头（大约）B斗折蛇行（像蛇一样）部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479C不可久居（居住

）D影布石上(映)3、解释下列句中加横线字的意思新课标第一网(1)青树翠蔓______________(2)潭中鱼可百许头_________________(3)从小丘西行百二十步____________(4)以其境过清，不可久居______________(5)明灭可见___________

_______(6)乃记之而去_________________4．翻译下列句子①日光下澈，影布石上。②其岸势犬牙差互，不可知其源。5．本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？6．结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？8．作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9．画出文中的比喻句，并体会其表达效果。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、下列是对本文的分析，其中不准确的

一项是()A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之

美，部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479部编版教师之家：www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479手法高超，形象生动。D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情二、选做题【当堂总结】作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，当看到

鱼儿时心情变得欢快起来，后来又看到小石潭这么美的景色被埋于荒远，加上凄清的自然环境的触发，于是想起自己被贬的遭遇，而产生愤懑不平的心情。这种心情是特定环境与作者经历结合的产物，是一个正常人都会有的，它也反映了古代不得志文人普遍的心情。自主合作第2页交流展示部编版教师之家：www.

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