【文档说明】第9课《桃花源记》习题13-八年级语文下册统编版.doc，共(1)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-109396.html

以下为本文档部分文字说明：

1《桃花源记》练习题【内容概述】本文运用丰富的想象，生动的叙述了武陵渔人“发现”桃花源的经过，描绘了桃花源中人们的生活情景，虚构了一个人人劳作、人人平等，没有剥削、没有战乱，生活安定、风气淳朴的理想社会，表达了对理想社会的

热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满，并在一定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削、压迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。一、解释下列加点的字词：（1）悉．如外人悉（）（2）林尽．水源尽()（3）芳草鲜美．．鲜美()（4）屋舍俨然．．俨然()（5）便扶向．路向()

（6）寻．病终寻()(7)便要．还家要（)(8)处处志．之志()二、写出词语的古义和今义：(1)交通：古义,今义,（2）妻子：古义,今义,(3)绝境：古义,今义,（4）无论：古义,今义,(5)鲜美：古义,今义,三、用现代汉语翻译下面各句：（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人

间隔。译文：（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋译文：(3)黄发垂髫，并怡然自乐。译文：（4）村中闻有此人，咸来问讯。译文：（5）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：（6）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：四、阅读理解1、用原文语句作答：（1）渔人“欲穷其林“的原因是：答：（2

）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：答：（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：答：2、写出出自本文的五个成语并解释其意义：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、3、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？答：4、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理

想在当时的条件下能否得以实现？答：5、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？答：6、对本文理解有误的一项是()A．本文是以渔人的行踪为线索。B．本文既然名为“记”，当然

就是一篇记叙性的文章。C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。