【文档说明】第9课《桃花源记》习题4-八年级语文下册统编版.doc，共(3)页，47.500 KB，由小喜鸽上传

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1八年级上期末考试复习之《桃花源记》参考答案班级姓名一、文言词汇的积累与运用。（一）解释下列加点的词。⑴缘．溪行沿着⑵渔人甚异．之感到诧异⑶欲穷．其林穷尽、走完⑷便得．一山发现⑸仿佛．．若有光隐隐约约⑹屋舍俨然．．整齐的样子⑺有良田、美池、桑竹之属．类⑻

阡陌．．交通田间小路⑼悉．如外人全、都⑽黄发．．垂髫．．老人和小孩⑾并．怡然自乐全、都⑿具．答之详尽⒀咸．来问讯都⒁乃．不知有汉竟然⒂皆叹惋．．感叹惊讶⒃余人各复延．至其家邀请⒄此中人语．云告诉⒅便扶．向路沿着，顺着⒆及郡下，诣．太守到特指到尊长那里去⒇欣然规．往计划（21）

便要．还家通“邀”，邀请（二）一词多义⑴舍便舍．船舍弃、离开屋舍．俨然房屋⑵寻寻．向所志寻找寻．病终不久耐人寻．味体味自寻．短见寻找⑶志处处志．之作标记寻向所志．记号志．同道合志向专心致志．意志⑷向寻向．所志从前

的、旧的眈眈相向．对着⑸鲜芳草鲜．美鲜艳陶后鲜．有闻少屡见不鲜．新鲜鲜．为人知少⑹绝来此绝．境与世隔绝以为妙绝．极群响毕绝．消失⑺间遂与外人间．隔隔开中间．力拉崩倒之声夹杂挑拨离间．挑拨使人不和⑻异渔人甚异．之对……感到诧异异．想天开奇异大同小异．差异⑼足

不足．为外人道也值得先天不足．充足不足．挂齿值得⑽穷欲穷．其林穷尽山穷．水尽尽层出不穷．穷尽⑾津后遂无问津．者渡口无人问津．渡口津．津有味形容味道甜美⑿缘缘．溪行沿着金玉良缘．缘分无缘．无故缘由⒀闻此人一一为具言所闻．听充耳不闻．听⒁语此中人语．云告

诉一语．道破语句语．破天惊语言⒂道不足为外人道．也说道．听途说路途津津乐道．说⒃及及．郡下到爱屋及．乌连及殃及．池鱼连及(17)属有良田美池桑竹之属．类属．引凄异连续神情与苏、黄不属．类似(18)其欲穷其林

那其中往来种作那余人各复延至其家他们的得其船他的太守即遣人随其往他，渔人（三）、选择题1.下列句中词语意思相同的一项是（Ｃ）A．中：晋太元中．中．无杂树B．舍：便舍．船屋舍．俨然C．皆：皆．叹惋皆．出酒食D．寻：寻．向所志寻．病终2.选出加点词词义

不同的一项（D）A．悉．如外人咸．来问讯B．此中人语云．不足为外人道．也C．欲穷．其林林尽．水源D．未果．后遂．无问津者23.选出加点词词义相同的一项（B）A．出：既出．，得其船皆出．酒食B．乃：乃．大惊乃．

不知有汉C．鲜：芳草鲜．美陶后鲜．有闻D．舍：便舍．船屋舍．俨然4.下列分析不正确的一项是（D）A.第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B.开头的“忽逢”与结尾的“不复得路”都增添了桃花源的神秘色彩。C.本文既表达了对理想社会的追求，也含

蓄的表达了对社会现实的不满。D.本文结尾写桃花源再也找不到，是为了讽刺渔人的不良用心。5.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（C）A.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花源的绝美景色。B.文章第二、三段是全

文的重点，无论是写桃花源人的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。（四）

、写出下列加点字的古义和今义。⑴阡陌交通交通古义：交错相通今义：各种运输和邮电事业的总称⑵率妻子邑人妻子古义：妻子和儿女今义：男子的配偶⑶来此绝境绝境古义：与人世隔绝的境地今义：没有出路的境地⑷无论魏晋无论古义：不要说，更不必说今义：表条件关系的关联词，不管⑸芳草鲜美鲜美古义：（指色

彩）鲜艳美丽今义：指食物味道好⑹诣太守，说如此如此古义：像这样今义：这样二、翻译下列句子。1.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。2.阡陌交通，鸡犬相闻田间小

路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。3.黄发垂髫，并怡然自乐。老人和孩子们个个都安闲快乐，或：老人和小孩都充满喜悦之情．显得心满意足。（“黄发垂髻”1分，“怡然自乐”１分）4.率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。领着妻子儿女和乡邻们来到这

个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。5.此人一一为具言所闻，皆叹惋。渔人把自已听到的事－一详细地告诉了他们。或：这个人为（他们）详细地介绍了自己所听到的事。（“具言”与“所闻”各1分，其中“所闻”译成“知道的”或“见闻的”都得1分）（听的人）都长叹表示惋惜（1分）。6.此中人

语云：“不足为外人道也。”（临别时）村里人嘱咐他道：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊!”7.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。8.及郡下，诣太守，说如此。（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历三、默

写填空⑴文中写桃林美景的句子是夹岸数百步，中无杂书，芳草鲜美，落英缤纷⑵文中描写桃源美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；文中突出社会生活平静的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻；文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子是：3其中往来种

作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。⑶桃源人的祖先定居桃花源的原因是：避秦时乱⑷表现桃源人热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食；各复延至其家，皆出酒食⑸渔人“欲穷其林”的原因是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂

树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。⑹桃源人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们：来此绝境，不复出焉⑺桃源人“不知有汉，无论魏晋”的原因是：与外人间隔⑻陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？自云先世避秦时乱，率妻子邑人来

此绝境。